事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	6月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	20
  クラス構成	３歳児 7 ４歳児 6 ５歳以上 7

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	刺さる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	4.創傷(切創・裂創等）
  負傷・傷害部位	2.顔面(口腔内含む)
  診断名	左頬部裂傷

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	4.玩具・遊具等施設・設備の安全上の不備によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	12
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	マニュアル有り、研修実施、職員配置基準も満たしているため特になし。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	52
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	玩具の点検は行っていたが、使用中に不備が発生した。
  （ハード面）改善策	週１回のおもちゃの洗浄、消毒時の点検に加えて、使用前には事前に点検をする等点検の回数を増やす。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	使用前は異常はなかったが、カチューシャを外す際に金属部分がむき出しになった。
  （環境面）改善策	おもちゃの点検を頻回に行ない、安全確認をしっかりと行う。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]母が保育参加に来ており、いつも以上に気持ちは高まっていた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]食事の配膳を行いながら全体を見ていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]子どもたちに片づけを促しながら、他の子どもの対応をしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	当該児童は保護者と遊んでいたため、保護者に任せていた。
  （人的面）改善策	子どもたちが保護者と一緒に遊んでいるときも、保育士がこまめに目を配りながら遊びの様子を確認する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	玩具については、今後も使用前の点検を徹底するとともに、園で使用する玩具としてふさわしいものか、再度ご確認いただきたい。また、園での振り返りにもあるように、保護者参加の保育中も保育士がこまめに目を配りながら、事故防止に努めていただきたい。

保有機関情報

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その他