事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 ホールでの交通教室終了後、戸外遊びのため園庭へ移動。 10:30 自由遊びで「氷鬼」を数人で実施中、鬼から走って逃げていたところ、他児に後ろから追突されて転倒。当該児童が、足を痛がり、激しく泣くが、外傷が見られなかったため、一番痛い場所を聞くと、右足の膝下内側辺りが痛いと訴えた。立つこともできず、足を動かすと痛がり、泣くため、抱っこして職員室へ連れていき、患部を冷却し、所長への報告を実施した。外傷もなく、見た目は何もないが、自ら立てないこと、抱っこでの移動時の振動でも患部を痛がるため、●●医院を受診することとなった。 10:40 所長から保護者へ連絡し、発生状況や●●医院へ受診することを説明したところ、保護者も病院受診に同席されることとなった。 10:55 ●●医院を受診。医師より、「ショックと痛みで泣いているだけであろう」と診断され、保護者と帰宅。帰宅後も児が患部を痛がるため、保護者が●●病院を受診。そこで右足の脛の骨折であると診断され、その日は簡易ギプスで固定して帰宅した。 【●月●日】 検査をしたところ、脛骨がずれていることが判明し、緊急手術となり、骨をボルトで固定し、全治3か月と診断された。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 23
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
    被害者特記事項 特になし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右足脛骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 「氷鬼」で遊ぶ時に職員がルールを児童と確認することが不足していた。
      (ソフト面)改善策 遊ぶ前に、児童に周りをよくみて遊ぶように説明を実施する。また、前方をよく確認すること、遊具の近くは走って通らないこと、友達の服を引っ張らないことなど、遊び中に気になることはその都度伝える。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 園庭が平坦ではない。
      (ハード面)改善策 園庭のでこぼこの修繕。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 鬼から逃げるため、慌てており、周りを見る余裕がなかった。
      (環境面)改善策 園児に周りをよく見て遊ぶように説明を実施する。また、前方をよく確認すること、遊具の近くは走って通らないことも伝えていく。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]氷鬼の鬼から逃げるために活発に動いていた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]園児の全体は観察していたが、対象児の動きは細かく見ることができていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]多くの人数を見ていたため、対象児は見ていなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 自由遊びでは少人数のグループなどでそれぞれ好きな遊びをするので、一人ずつを細かく観察する事は出来ない。
      (人的面)改善策 園児の周りをよく見て遊ぶように説明を実施する。また、前方をよく確認すること、遊具の近くは走って通らないことも伝えていくとともに、一人ずつ動きを確認し、事故の危険性について意識を持っておく。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故状況の分析とともに職員間での情報共有や危険認知の意思統一を図り、園児にも安全教育を行うよう、保育所に依頼する。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041760
    データ提供元データ番号 2023_1461
    初回掲載年月日 令和6年9月10日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11