事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	8月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	33
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左手首骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　1)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	職員で危機予測の確認をする 職員で話し合ったことをもとにマニュアルを作成する

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　3　)回/年
  遊具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度（随時)回/年
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(随時)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	引き続き施設等の安全点検を定期的に実施する

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	活動中見守り体制があったため、特になし

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]気持ちが高揚し、遊びに夢中になっていた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]担任保育教諭は、当該児童が友だちと一緒に鬼ごっこを楽しんでいる姿を見ていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]当該児童から離れたところで見ていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	転倒してケガをするという予測ができていなかった
  （人的面）改善策	・普段のこどもの姿を把握している職員の配置に留意する。 ・職員間で、危険なあそびにつながる動きについて共通理解を図る。 ・遊びに夢中になるとケガに繋がることもあるため、こどもの様子を見守り、必要に応じて声をかける。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回は不慮の事故であるが、園での振り返りにもあるように、普段のこどもの姿を把握し、見守りながら、必要に応じ注意喚起をしていただきたい。 また、普段の保育の中で、怪我をしにくいしなやかな身体づくりにつながるような活動を取り入れるなど、事故防止の取組について検討していただきたい。

保有機関情報

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