事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	19
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左腕外顆骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(毎日)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）改善策	ヒヤリハットを記入し職員へ周知

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(2)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(4)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(毎日）/年
  （ハード面）改善策	引き続き、施設の安全点検を行い、危険個所を早期発見、早期対応を心がける

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	年少児が園庭を掘ったことで穴ができたが、埋めずにそのままにしていた。
  （環境面）改善策	園庭整備を常に行い、穴や石があったときはすぐに対処する。園庭は掘らないよう、全園児に周知（砂場を掘る）

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]友達とよくかかわり、走って遊んでいた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象児が友達と鬼ごっこをしていた際、担任は目で追いながら他児の遊びの対応をしていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]対象児を含めた子どもの動きを目で追いながら遊びを見守り、事故の時は他児の対応をしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	園児への指導不足　　穴に気付きながらも放置していた
  （人的面）改善策	各クラスで園庭で穴を掘らないことを周知。職員は、穴や石を見た時はすぐに対処するよう徹底

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	職員間で共有するとともに園庭整備を行い再発の防止に努めてください。

保有機関情報

類似

その他