事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等）

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	46
  クラス構成	３歳児 13 ４歳児 16 ５歳以上 17

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右橈骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	保育者が泣いている園児に付きっきりになってしまい、鬼ごっこをし始めたところを把握できていなかった。
  （ソフト面）改善策	保育者ひとりひとりの役割をより明確にする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	プールが園庭に出ている時期でいつもより遊べる範囲が狭かった。
  （ハード面）改善策	園庭での遊び方について園児と約束事を確認する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	プールがあり園庭が狭い中、友だちに鬼ごっこに誘われ捕まらないように必死に逃げる時に狭い所を通り、足が縺れてしまった。
  （環境面）改善策	子ども達にプールが出ている時期の園庭での遊び方について指導し、職員全体で共通理解し、危険のないようにみていく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[2.いつもより元気がなかった(理由を記載)]朝友だちとトラブルがあり気持ちが落ち込み気味だったものの、母親と保育者と話をし気持ちを切り替えて、遊ぼうとした時に友だちに鬼ごっこに誘われ始めてすぐの出来事だった。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]他児がテラスで横になって泣いていたため、声を掛け理由を聞いていた為、対象児の動きを把握できていなかった。 対象児と付き添いの男児から痛みの訴えがあり、すぐに看護師に診てもらった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]砂場のあたりに１人、鉄棒のあたりに１人。１人は、泣いて登園してきた他児の対応をしており、対象児の動きを把握できていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	担当職員が他児の対応をする前に自分の持ち場を離れることを他の職員に伝えていなかった。
  （人的面）改善策	自分の持ち場を離れる時には必ず他の職員に伝え、全職員が共通に全体を見られるようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	ソフト面から人的面まで、それぞれ要因分析が行われている。また、午前8時30分頃に登園する園児が多いことから、保育士のシフトを変更や持ち場を離れるときに、他の職員に伝えることを徹底するなど子供の安全に配慮した改善策が実施されている。

保有機関情報

類似

その他