事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:40　室内にて自由遊び開始。おままごとやブロック等で各自自由に遊んでいた。この時職員は、机上にて折り紙で遊んでいる児童の付近にいた。実習生はおままごと遊具の付近にいた。（中学校からの体験実習生） 11:10　当該児童より『痛い』と職員に訴えがあり、確認すると右手前腕部の手首から5センチほど上が曲がっている状況であった。職員は『特に大きな音や声もしなかったため』、当該児童の訴えがあるまで気が付かなかった。痛みを訴えた際、当該児童は机から離れた空間におり、『室内で走って転んでしまった。その時に曲がった』と話す。周りの児童たちは「側転をしていた、そのあとに壁にぶつかっていたと思う。」と話す。 11:10　保護者へ電話連絡し受診許可をいただき、嘱託医を受診する。 11:30　保護者も医院に到着し、医師の診断を職員と共に聞く。骨折との診断で、別のＢ病院を紹介される。 12:50　Ｂ病院にてレントゲン写真を撮影し、手術と入院が必要との説明を受ける。説明終了時点で保護者に引き渡した。夕方より手術。
    認可・認可外 2.認可外
    施設・事業所種別 18.その他の認可外保育施設

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 15
      クラス構成
      • ４歳児 10
      • ５歳以上 5

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 0

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 女
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右前腕両骨骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 担任が休みだったため、新卒(資格取得コース・無資格)を配置していた。新卒職員が1人でクラスへ入ったことは6回目であり、4.5歳児クラスへ入るのは3回目であった。新卒であったが数回クラスに入っていたことや、保育室が事務所から近いためすぐフォローに行けると思ってしまった。
      （ソフト面）改善策 ・クラス状況や子どもの様子、人数等を踏まえ、職員の配置を見直していく。 ・経験の浅い職員が、経験者と共に保育が行えるよう配置して保育や留意点等を学べる体制をとっていく。経験者が配置できないときは、園長が経験の浅い職員と一緒に入り、指導も兼ね保育を行っていく。 ・事故報告やヒヤリハットを振り返り、事故が起きやすい状況や時間帯、場所等を職員間で確認し、職員間で共有を行った。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 ―
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 ―
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 保育室内には特に危険な物はなく、設備の配置も適切であったと思われる。
      （ハード面）改善策 現状維持。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 当該児童は遊びに集中出来ていなかったため、身体を動かしたくなっている様子があった。その児童に対して必要な配慮を怠っていた。
      （環境面）改善策 子どもの様子に合わせて室内に身体を動かして遊べる空間を作り、大人が見ている中で子どもの動きたいという意欲を満たしていく。 室内では走らないことを子どもと再度確認する。また走っている子どもに対しては注意を促していく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]日頃より、遊びが見つからない時や気持ちが高ぶった時に室内を走る姿があった。当日も同様の姿があった。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]机上コーナーの遊びに注目し、当該児童を含む全体把握ができていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他職員は各保育室にいたため、事故発生時の状況を見ていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ・机上コーナーの遊びに注目し、全体把握の意識に欠けていた。 ・子どもの特性や様子について十分に把握できていなかった。
      （人的面）改善策 ・子どもを把握するために必要な、立ち位置や体の向きを職員間で確認した。 ・担任以外の職員が保育を行う際には事前に、子どもの特性、保育の仕方等の十分な引き継ぎを行い、クラス状況を把握した上で保育を行えるようにする。ツールとして引き継ぎノートを設置し、必要事項を記入して共有していくようにした。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 本事故は保育において全体把握を怠ったこと、危険予測が不十分であったことに起因すると考える。これは保育にあたっていた保育士の経験の浅さに起因する部分もあるが、そうした職員を支える保育体制そのものに要因があると考える。保育体制の改善及び保育技術の向上については、経験の浅い職員に対し、園長を中心に経験者が指導していく体制づくりを指示した。危険予測の点については十分な引き継ぎが行われるよう、引き継ぎノートの設置を指示した。これらの取組状況の経過を観察した後、改善が不十分な場合には自治体の保育研修を実施する。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_044216
    データ提供元データ番号 2017_610
    初回掲載年月日 平成30年3月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　保育部に登園後、預かりの子どもたち全員で幼稚部へ移動。準備後各教室内でブロック等で遊ぶ。 08:30　朝のコーナー遊びの為、本児は室内遊戯室へ移動。 08:40　お集まり。遊びのルール説明・注意事項等を確認後、遊び開始。 09:00　本児は室内遊戯室でボールで遊んでいた。元気に走り回っていた本児が右手を押さえて横になり泣いていた。声をかけると「ボールを蹴ろうとして転んだ。」と話す。 09:15　職員室へ連れてきて様子を見るが右肘を痛がり動かすことが出来なかったため、保護者に連絡し保護者付き添いのもと病院を受診。患部をギプスで固定し安静が必要な為、当日を含め3日間欠席する。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14時25分　 5才児組保育室にて自由遊び中、本児は赤ちゃんごっことお医者さんごっこをしていた。２つのごっこ遊びコーナーは場所が分かれており、ござが敷いてあったのでコーナー間移動の為に子どもたちは上履きを脱いだり履いたりしていた。赤ちゃんごっこコーナーからお医者さんの場所に移動する際、急に走りだした本児の前をマットを引きずり友だちが横切った。とっさにマットを飛び越えたがその先で滑って転倒してしまった。 肘がねじれ、腫れ、酷く泣きながら痛みを訴えたため、保育士が気づき事務室へ報告する。 14時27分　腕を、触ると痛がって酷く泣くため、動かさずに様子をみる。母に連絡をしたところ、整形外科受診を希望。 タクシーにて整形外科に向かう。 14時50分 整形外科を受診する。 15時20分 母が到着。レントゲンを撮り、左上腕骨折と診断される。骨の離れ具合が大きく手術が必要になる可能性があるので紹介状をもらい、16時頃A病院へ向かう。 16時00分　A病院に到着。園長も病院に到着して母と本児と合流。医師から簡単な問診があり入院、手術となる。手術のための検査（血液検査、心電図、CT等）をすることになり、ここからは母が付き添うこととなった。今後のことは明日、朝園から連絡確認することとした。 ●月●日　8：00　園から連絡。昨日19：30に無事手術が終わりワイヤーを3本入れたとのこと。退院は●曜日になる予定。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:40　大ホール（遊戯室）にて預かり保育開始。人数確認後大型積み木、アスレチック、ボール遊び、鬼ごっこを異年齢保育の中で行う。 14:30　泣きながら本児が右腕の痛みを訴える。誰かとぶつかり転倒したとの事。腕が上がらない様子。 14:31　職員室にいた副園長と相談。 14:37　保護者へ連絡し、受診する事を勧める。 14:39　誰とぶつかったか子ども達に確認するがはっきりわからない。 15:00　園長の運転で●●整形クリニック受診。レントゲン。 ●月●日より痛みがあり●●整形クリニックにてギブス装着。その後の生活は、左手で行い、運動会の競技も参加出来るものは参加する。●月●日ギブスが外れる。しかし、再度折れる可能性もある為、活動に配慮する。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    （午睡前の準備時間）わくわくルームで保育者に名前を呼ばれた子から順に自分の布団を敷いていた。もう一人の保育者は廊下で子どもの着替えを見守っていた。敷き終えた子は布団の上で座って待っていた。 12：20分頃　布団の上に座っていた当該児が急に泣き出した。保育者がかけつけると、腕が痛いと訴えたが、外傷はなく理由も分からなかった。話すうちに、隣の布団の上でごろごろしていた男児の足が腕に当たったと分かった。強く痛さを訴える為、看護師を呼んだ。 12：30頃　骨折の可能性を疑い、保護者（母）へ電話。母が病院へ連れていくことになり、腕を仮固定して待った。 13：05頃　痛みがひどいようだった為、母を待たずに病院へ連れて行くことにし、タクシーを手配、●●大へも受け入れ依頼をした。 13：10頃　母到着。状況を再度説明。 13：15頃　当該児と担任はタクシー、母は自分の車で病院へ向かった。 15：00頃　受診終了。

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:40 友だちや保育者と影ふみ遊びをしていた所、2・3人と接触し、後ろに転倒する。左腕を痛がり泣き出す。左腕をだらりとさせていた。　11:42 職員室に連れて行き主任に報告・相談後保護者(母親)に連絡をし、況を詳しく伝える。母親が医療機関を受診してくれることとなった。痛がる為、患部を確認することができず、椅子に座らせ患部を刺激しないように様子を見る。本児が横になりたいと訴えた為、布団を敷き寝かせて様子を見守る。　12:30 母親が迎えに来る。医療機関を受診を連絡をもらえるようお願いする。　17:20 母親から連絡がなく、母親の携帯電話に連絡を入れるがつながらず、留守番電話に伝言を残し一度切る。　17:25 母親から折り返し連絡がある。A医療機関を受診したところ、骨折していることがわかり、B病院で17:30頃から手術をするとの事。手術後経過が良好であれば翌日退院予定、その後2週間の自宅療養になると話を受けた。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日 14：25　午後の自由遊びの時間、屋上から保育室へ戻る為に集合する。その際お互い走ってきて他児とぶつかり転倒。左手を床についてしまい痛みと腫れも見られた。 14：10　かかりつけの病院を受診したところ、骨折であった。 15：50　かかりつけの病院では処置ができないため、他院へ搬送となる。 翌日 ワイヤー固定の手術を受ける。 約３か月で完治。 症状：左腕骨折

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8：07　いつもと変わりない様子で登園する。 8：15　年長児クラスで身支度を済ませ年中児クラスへ合流。 8：28　友だちとお喋りしたり遊んでいた。友だちの隣に座ろうと床に座ろうとした際にバランスを崩し、右肘を床に着く姿勢で転倒。近くにいた保育者が駆け寄り視診する。 8：29　肘の変形がありすぐに患部を冷やす。保護者ヘ連絡する。 8：59　保護者が迎えに来た際、医療機関を受信してもらう様に伝える。 13：55　病院で受診した結果、複雑骨折で、手術を行うと保護者からの報告があった。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:10　登園 14:10　保育者の片付けの声掛けに応じて室内のおもちゃを片付けはじめる。 14:15　ダンボール製の仕切り（長さ2ｍ50Ｃｍ）をくの字に曲げた物に体をはさんで運んでいるところに、他児と接触する。右側に倒れ、床で右腕を打つ。肘内側の痛みを訴えたため、●●で冷やし、しばらく様子を見る。 14:45　肘の痛みは変わらず腫れもあったため、園長が保護者、●●課、●●病院、タクシーに連絡する。 14:50　タクシーが園に到着。●●病院へ向かう。約5分後に●●病院到着。母親も勤務先から病院に駆けつける。●●病院救急外来にて診察。レントゲン、Ｘ線画像診断を行った結果、骨折箇所が判明。固定処置を受ける。痛み止めを処方。 【翌日】 整形外科受診予約（午前9時から午前10時まで）を入れ、帰る。 16:20　妹を迎えに●●園に戻る。 【11月●日等】 ●●病院整形外科を受診。（その都度レントゲンでの確認を行う）12月●日の受診で腕のギプスを半分に切除する予定。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10：45頃室内活動（お尻を床について行う鬼ごっこ）中立ち上がっていた本児に他児が衝突し転倒右手を床に着く。その際バランスを崩した他児が倒れた本児の上に乗る。当初あまり腫れは見られなかったが、当該児は右肘辺りを痛がり激しく泣いており、看護師が要受診と判断、冷却開始。 11：16整形外科を受診。レントゲンで骨折(患部に骨のずれ有り）との診断。 12：55救急病院を受診。医師の診察により16：00より手術となる。術後経過観察のため1泊入院。 翌●/●午前中に退院し、自宅に戻る。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：30　保育室からホールに移動。4・5歳児がテーブル遊びやブロック遊びをして過ごしていた。本児は3名で座って映画ごっこをしていた。 16：25　本児が少し広い場所で四つ這いになったところに、他児が走ってきて、本児の左肘と他児の右膝が接触。他児は走り抜けた。直後、本児が床に倒れ、左肘を抑えながら痛みを訴えた。腫れを認めたため、歩いて事務所へ移動。 16：30　事務所で園長、看護師、主任で視診。受診を決定する。母親と連絡を取り受診先を決定。三角巾で患部を固定し、主任が付き添い、徒歩で病院へ向かう。 17：10　病院前で母と合流し、けがの状況説明と謝罪をして受診する。手術加療が必要なため、別の医療機関へ紹介状持参で転院となる。