事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	40
  クラス構成	学童 40

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	上腕骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	2
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）改善策	児童に対する安全利用の指導。監視の強化。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	24
  遊具安全点検実施有無	不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	300
  玩具安全点検実施有無	不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	24
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	遊び方に慣れていなかった。
  （ハード面）改善策	安全な遊び方を指導する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	事前の指導が十分ではなかった。
  （環境面）改善策	難易度の高い遊具については、出来るだけ近くで監視する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]興味を持った遊具で遊んでいた。
  担当職員の動き	[対象児の至近で対象児を見ていた]　対象児等を監視していたが、一瞬のうちに手を滑らせて落下した。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]１０ｍほど離れた位置で、館庭を監視していた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	遊具（ぞうさん）で児童が遊んでいた際、複数の遊具を監視していたため、防ぐことが出来なかった。
  （人的面）改善策	事故の多い遊具については、至近で監視し、遊び方等を指導する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故は、対象児が突然手を離すという、不測の事態が原因であった。遊具で遊ばせる際の、注意喚起、監視体制の工夫により、防止可能と思われる。限られた人員の中でも、事故頻度の高い遊具で遊ぶ子どもたちに特に注意を払い、指導するようにすることが必要である。

保有機関情報

類似

その他