事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	42
  クラス構成	学童 42

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	下肢(足・足指)
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	3
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）改善策	もう一度遊具での遊び方を指導する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	3
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	3
  玩具安全点検実施有無	不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	3
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし。
  （ハード面）改善策	学校と連携を図り、遊具の点検を徹底する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし。
  （環境面）改善策	今回の事案のように突発的な対応も含め、見守りを重視する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]いつも通り活発に動いていた。
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]全体を見ていた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]担当職員の言葉で気づいた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし。
  （人的面）改善策	子どもたちそれぞれの動きと全体の動きをバランスよく見ていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故の状況を聞取り、具体的な対応策等を確認。該当児童の保護者への対応、学童全体での状況報告を行い、学童の改善対策を実施するなど対応している。該当児童の怪我については回復に向かい、通常生活に戻ってよいとの診断を受けている。今回は衝動的に本人が行動した事から事案に繋がったが、個別対応だけではなく、全体を把握しつつ、変化に気付け事と、包括的な見守り方法と迅速な応急処置の実施について、学童側と調整を実施した。

保有機関情報

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その他