事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 17:30 園庭の遊具をみんなで片づけ始めていた。本児が小屋の斜面板を歩いて下りる時、板の角で左足の小指をぶつけた。すぐに痛みがひいたのでそのまま片づけを続けた。その後入室し、延長保育の部屋へ移動。おやつを食べ、遊び始める。 18:30 保育士に痛みを訴える。患部を冷やそうとするが、湿布がふれると痛いと言ってはがす。母がお迎えに来たので、いっしょに傷の具合をみる。はれもほとんどみられなかったので打撲かどうか判断も難しく、いったん家庭で様子をみてもらうことにする。 夜だんだん痛みがひどくなってきて、はれてきたので翌日受診したところ、指の骨がずれていた。 病状:足の指の骨折
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 17時30分頃
      発生場所 園庭の小屋
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3~5歳児
      人数 30名
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 はれもほとんどなく、それほど痛がることもないため、担任も打撲かもしれないと思ってしまった。
      (ソフト面)改善策 痛みがわかった時点で、他の職員に相談し、保護者に早めの連絡をする。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 風雨による腐食が進んだため、小屋の修理・点検を終えたばかりだった。
      (ハード面)改善策 これまで同様に、定期的に点検を行っていく
    • 環境面

      環境面の一覧表
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 暴れていたわけでもなく、遊具の片づけをしていたし、その後の動きも平常と変わらなかった
      (環境面)改善策 再度、遊具の片づけ、入室の時間と動きの見直しを全園で行った
    • 人的面

      人的面の一覧表
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 上クラス合同から延長保育へと切り替わる時間帯で、保育士が気づくのが遅れた -
      (人的面)改善策 いったん集まって部屋を移動するときに、視診など意識して行い伝達することを再度確認した -
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント -
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_030502
    データ提供元データ番号 H27_2015_127
    初回掲載年月日 平成27年12月28日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11