事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 同クラスの園児は戸外遊びへ行き、本児は1歳児クラスで過ごす。                                     10:10頃 職員一人とカゴを運ぶお手伝いを行っていたが、手にカゴを持ち移動しようと立ち上がったところ、転倒しカゴに前歯をぶつける。左乳中切歯1本抜ける。右乳中切歯もぐらつきみられる。歯ぐきからも出血みられ止血する。抜けた歯を牛乳に浸ける。 10:20 保護者(母)へ連絡する。状況説明しかかりつけの歯科への受診を依頼する。                                                     11:00頃 母迎えに来園。本児と母で歯科受診をする。牛乳に浸けた歯も持参する。                     12:15頃 受診後の結果について母より連絡を受ける。当日はレントゲン撮影し消毒する。左乳中切歯は再植できず、ぐらつきのある歯を予防するためマウスピースを1週間程度装着することとなった。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 異年齢構成
      人数 13
      クラス構成
      • 1歳児 12
      • 2歳児 1
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 口腔内受傷
      負傷・傷害部位 顔面(口腔内含む)
      診断名 左乳中切歯抜歯、右乳中切歯ぐらつき
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 6
      職員配置 基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特に園児に対する職員の配置に問題なかった
      (ソフト面)改善策 配置に問題がなかったため改善点なし
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 年12回以上
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 環境物品に問題はなく、児がカゴで怪我をするリスクを予測できていなかった
      (ハード面)改善策 発達・運動機能は問題のない園児であったが、カゴをもって立ち上がる動作、両手が塞がった際の危険予測をして保育をおこなう
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 本児の入ったクラス(1歳児)の保育の内容を2歳児担任職員が把握できていなかった。把握ができていなかったため、本児の情報共有をしなかった。
      (環境面)改善策 異年齢保育をする場合には、各クラス同士で保育する児の情報交換し共有をする。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]普段は外遊びをするが、当日は鼻水が出ており本児1人1歳児クラスでの室内保育となった。普段と違う保育室、職員であったため緊張していた様子があった。
      担当職員の動き [対象児とマンツーマンの状態(対象児に接していた)]1対1での関わりで、保育室で片付け作業を一緒に行なっていた。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]同じ保育室にいたが少し離れた場所で他園児12名の保育をしていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 1歳児職員は、本児の動きの予測が出来ていなかった。
      (人的面)改善策 普段と違う環境に園児がおかれた際、いつもとは違う動きをするかもしれない等、こどもの行動予測をする。そのためには、職員間での情報共有を行う。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故防止チェックリストや安全点検表の再確認、職員間での声掛け等連携の強化が必要であるといえる。直近の指導監査(令和●年●月●日)では、概ね良好に運営されていると認められた。(文書指摘なし、口頭指導1件)
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_046634
    データ提供元データ番号 2024_198
    初回掲載年月日 令和6年11月27日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06