事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 遠足(●●公園~△△△△)に出かけた。公園で遊んだ後、移動の準備をして並ぶ際、離れた草原まで歩いて行き、浅い溝を飛び超えようとジャンプし、着地時に足をひねった。直後は少し痛むことを訴えたため、保育士が、△△△△までの道中おんぶをしたが「自分で歩ける」と本人が申し出たため途中からは自力で歩く。お弁当を食べている間、保冷剤でクーリング。帰園も自力歩行できていた。 認可・認可外 認可 施設・事業所種別 認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 5月 発生時間帯 2.午前中 発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 5歳以上児クラス 人数 38 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 6 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 6
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 5歳 性別 女 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 負傷 死因 - 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 骨折(重篤な障害が疑われるもの以外) 負傷・傷害部位 下肢(足・足指) 診断名 右足首捻挫・剥離骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 あり 事故予防研修実施有無 不定期に実施 事故予防研修実施頻度 1 職員配置 基準以上配置 (ソフト面)改善策 整列させる際、保育士の立ち位置に気を付ける -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 定期的に実施 施設安全点検実施頻度 12 遊具安全点検実施有無 定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 6 玩具安全点検実施有無 定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 12 (ハード面)改善策 整列させる際は周辺の自然環境にも留意する -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり (環境面)改善策 集団から離れていくことが予想された場合は手をつなぐなどしてその場にいられるようにする -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [いつもどおりの様子であった]支援が必要な子どもではないが、集団から離れていこうとする姿が時々ある。 担当職員の動き [対象児から離れたところで対象児を見ていた]全体に指示を出していたところ、当該児が列から離れていこうとする場面で声掛けをしていた。 他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]促しながら列に戻ってくるのを見守っていた。 (人的面)改善策 年長児だからと見守っているだけではなく、危険回避できる促しも必要に応じてしていくべきだと当該の職員とは共有・周知する。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 保育士の配置場所と連携について、再度確認を行うようにします。事故発生の可能性を職員間で検討・確認・共有することで、職員の安全意識の向上を図り、今後の事故防止につなげていきます。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_046795 データ提供元データ番号 2024_359 初回掲載年月日 令和6年11月27日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/11/06