事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	12
  クラス構成	１歳児 1 ２歳児 3 ３歳児 3 ４歳児 3 ５歳以上 2

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	3.骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	右足関節捻挫、右足関節外果部裂離骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	基準以上の職員配置はできていた。
  （ソフト面）改善策	特になし

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	48
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	48
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	48
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	砂場と縁に段差があり、つまずいてこけやすい場所であった。
  （ハード面）改善策	砂場と縁の段差を少なくする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	傾斜がある場所では転倒の恐れがあるという注意喚起をよりすべきであった。
  （環境面）改善策	傾斜のある場所を走り下りると転びやすいことを伝える。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]全園児が見える位置で園庭の見守りを行っていた
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]個別に園児対応を行っていた
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	転倒後また走り始めたため、怪我の気づきが遅れた。
  （人的面）改善策	腫れなど外傷が見られない場合であっても、通常の歩行が困難な場合は病院受診をする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	本件は園庭での追いかけごっこの際に発生した事故。職員配置や遊びの内容に問題はないが、地面に段差等がある場所では転倒のリスクが増すことを保育士が理解した上で見守りを行い、児へ注意を促す必要がある。

保有機関情報

類似

その他