事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	異年齢構成
  人数	38
  クラス構成	３歳児 11 ４歳児 12 ５歳以上 15

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	5

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	左橈骨・尺骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1以上
  職員配置	基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	マニュアルの周知はできていたが、実際のヒヤリハット・事故報告の分析・活用が不十分だった。
  （ソフト面）改善策	令和●年度のヒヤリハット・事故報告を集計・分析し、各年齢ごとの起こりやすいヒヤリを周知し、意識づける。(令和●年度分は実施済み)

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	5
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	5
  玩具安全点検実施有無	不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	5以上
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特定の人のみで点検を行っていた。
  （ハード面）改善策	職員も施設・遊具の安全点検を行い、複数の目で確認を行う。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	トータル遊具の周りに敷いてある人工芝の端に、段差及び隙間が見られた。
  （環境面）改善策	人工芝を、よりクッション性があり柔軟に敷き詰められる素材に変更

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]虫探しに熱中しており、遊具の周りや下を、移動しながらのぞき込んでいた。
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]トータル遊具付近で数名遊んでおり、階段の昇降なども見守っていた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]園庭のほかの場所でも園児が遊んでいたため、見守る範囲を分担して活動していた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	見守る範囲を分担し、目の届かない箇所がないようカバーしていたが、常に複数で見守れる状況ではなかった。
  （人的面）改善策	活動や子どもの人数によって、職員の立ち位置をその都度確認し、不足を感じる場合はフリー保育士を加配する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	虫探しに夢中になっていることで、普段に比べ足元への注意がそがれ、小さな段差や隙間に躓いたと考えられる。園児38人に対し職員5名と職員の配置については適切であり、年齢別配置基準は満たしていたが、異年齢の児童と一緒に活動をする際には、職員の役割分担や連携を強化し、より一層見守り体制や動線に留意しする必要がある。また、緊急時対応マニュアルの周知が行えているため、迅速に受診・治療ができたと考えるが、ヒヤリハット・事故報告の分析・活用が不十分であった。職員間で情報共有を行い、日頃から事故を予測し安全対策の向上に繋げていくよう指導していく。

保有機関情報

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その他