事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	29
  クラス構成	学童 29

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	右手首骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	2
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	他者の足につまづいて転倒
  （ソフト面）改善策	他の遊びへの移動時において今まで以上に室内を走らないよう注意を促す。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	毎日
  遊具安全点検実施有無	－
  遊具安全点検実施頻度	－
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	週1回
  （ハード面）改善策	引き続き定期的に施設内の安全点検を行う。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	移動時急いでいたため小走りになった。
  （環境面）改善策	室内遊びの時児童の気分の変化を見定め、気分を落ち着かせたりして、走ったりしないよう前もって声かけを行う。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]早く次の遊びに移動したいため思わず小走りになったと思われる
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]児童の遊びの様子と退所児童への声掛け等の対応をしていた
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]玄関で退所児童と保護者の対応、別室ホールでの遊びに対応
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	座って遊んでいたり宿題・読書などしている時の児童の姿勢の悪さ
  （人的面）改善策	足を投げ出していたり動線に支障がある場所に座っていることのないよう目を配る

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	自治体の実地検査において、当該クラブへの勧告や改善命令等の履歴無し。今後実施予定の事務説明会や研修会などにおいて、クラブにおける安全管理や事故発生時の対応について改めて周知を徹底し、事故の未然防止に努めていく。

保有機関情報

類似

その他