事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	異年齢構成
  人数	54
  クラス構成	０歳児 2 １歳児 7 ２歳児 9 ３歳児 14 ４歳児 12 ５歳以上 10

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	14
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	13

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	かまれる
  発生時の状況	室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	その他
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	咬創

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	子ども同士の距離が近くすぐに止められる位置に職員がいなかったため
  （ソフト面）改善策	子ども全体に目を向け、トラブルにすぐに気がつけるようにする。噛みつきやすい子には特に目を離さないようにする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	お気に入りの本が一緒だった
  （ハード面）改善策	人気のある本は数を増やす

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	子どもの距離が近く制止が間に合わなかった
  （環境面）改善策	自由遊び中もトラブル防止のため個人スペースを確保していく

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]他児の物を貸してほしい時にすぐに援助できなかった
  担当職員の動き	[対象児の動きを見ていなかった]噛みつきやすい子をすぐに止められる位置にいなかった
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]噛みつきやすい子をすぐに止められる位置にいなかった
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	トラブルになった瞬間に対応が間に合わなかった
  （人的面）改善策	子ども全体に目を向けトラブルにすぐ気づけるようにする

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	施設には引き続き改善策のとおり対策を行うよう努めて頂きたい。

保有機関情報

類似

その他