事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5歳以上児クラス
  人数	13
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	23
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	22

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上肢ひび（骨折）

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	シューズを履いていなかった。
  （ソフト面）改善策	走らず、シューズを履いて過ごすようその都度伝えていく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	1
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	1
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	1
  （ハード面）改善策	整理整頓を心掛け、こどもが生活しやすい環境を維持する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	靴下のままで歩き巻いていた布で滑ってしまい転倒した。
  （環境面）改善策	周りには邪魔になるようなものは無かったのでシューズで歩くよう伝えて行く。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]お姫様ごっこが好きで、よく体に布を巻いて遊んでいる。巻き方にもこだわりがあり床に布を擦るように巻いている。
  担当職員の動き	[対象児の動きを見ていなかった]様子は見ていたが、登園してきたお子さんがいたので、保育室の入り口に行き朝の受け入れをしていた。そのため、転んだところは見ていなかった。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]室内は、走らないよう歩くことを引き続き声がけしていく。布の長さのこだわりを受け止めつつ、長めのときは気をつけて遊ぶことを伝えていく。
  （人的面）改善策	室内は、走らないよう歩くことを引き続き声がけしていく。布の長さのこだわりを受け止めつつ、長めのときは気をつけて遊ぶことを伝えていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	活発な児童も多くいると思われるため、職員が複数人で連携し子どもを見守るよう、共通認識とし再発防止に努める。

保有機関情報

類似

その他