事故情報詳細
-
概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 12:20 食事から午睡に移行する時間帯、子ども達の行動は多岐に及ぶ。慣らし保育中の男児のお迎えも重なり、担当の保育士は丁度その対応中。子どもの泣き声が気になり事務室にいた園長が保育室へ行き児童の対応をする。布団の上で男児が痛がって左腕を右手で押さえて泣いていたので本人から話を聞くと、「○○が腕を曲げた」と言って慣らし保育中の男児を指さした。また「誰か見た人いる?」との問いかけに男児2名が「○○が腕を曲げていた」と言う。左右の腕を比較すると左腕の腫れを見る。骨折または脱臼の疑いがあったので、本児の母親と病院へ連絡し、園長の車で病院へ向かう。 12:45 病院に到着。病院の指示通り、受付を後回しに診察室へ向かう。 13:20 受診。左腕2か所の骨折と診断。ギブス処置。 14:30 本児は両親と帰宅。 病状:上腕の骨折 当該事故に特徴的な事項:園児同士の間で発生した事故であること。 認可・認可外 認可外 施設・事業所種別 認可外保育施設 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 発生時間帯 12時20分 発生場所 保育室
-
-
発生時の施設・事業体制
-
発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 1~4歳児 人数 22名 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 4名 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4名
-
-
事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 3歳 性別 男 -
事故状況
-
発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ぶつかる -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表
-
-
事故発生の要因
-
事故誘因
事故誘因の一覧表
-
-
事故発生の要因分析
-
ソフト面
ソフト面の一覧表 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 ・最も忙しい時間帯の職員配置が明確ではなかった。 ・また、事故対応マニュアルが作成されていなかった。 (ソフト面)改善策 ・職員の配置を明確にする。 ・事故予防に関する研修等に参加した際には、研修の実施により他の職員へ周知をする。 ・また、事故対応マニュアルの作成を行う。 -
ハード面
ハード面の一覧表 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 - (ハード面)改善策 - -
環境面
環境面の一覧表 (環境面)その他要因・分析、特記事項 2歳児~4歳児まで同じ保育室にいる。 (環境面)改善策 職員が子どもたちの様子に留意しながら、子どもたちへの言葉かけを意識する。 -
人的面
人的面の一覧表 (人的面)その他要因・分析、特記事項 保育士が、各々の園児対応等に追われ全体をみる余裕がなかった。 - (人的面)改善策 子どもたちから目を離さず、職員間で声かけをしながら協力し合い保育に努める。 ・早期に経過を把握し、特定の記録者が管理・整理する。 ・「報・連・相」の基本と必要性について学習会を行う。 ・ヒヤリ・ハット報告書を作成する。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 当該施設に対し、立入調査で事実確認し、必要な指導を行う。
-
-
保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_030439 データ提供元データ番号 H27_2015_64 初回掲載年月日 平成27年9月30日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11