事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16：30　居残りの部屋の3歳児クラスの保育室で好きな遊びをして過ごし始める。 16：45　居残り保育担当である保育士が、子ども達と一緒に正座してカードゲームをしていた。本児が保育士の側を通り過ぎようとした時、保育士の左足につまずき左肘をつく姿勢で仰向きに転倒した。保育士がすぐに抱き起したが、右手で、左ひじを抱えるようにして痛がり泣き出した。腫れは認められなかったが、すぐに冷やす処置をした。以前、骨折の既往があったことから、念のため病院を受診した方が良いと判断し、保護者に連絡を入れ病院に搬送した。 17：30　受診の結果、左腕の骨折であった。 症状：左腕の骨折
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 16時45分頃
      発生場所 保育室

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3～5歳児
      人数 12名
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 6名

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 クラス別保育を行う際の保育士の立ち位置については保育士間で連携できていたが、居残り保育時の保育士間の連携がとれていなかった。
      （ソフト面）改善策 居残り保育時の保育士の立ち位置についてのマニュアルを作成し職員間で意識統一を行う。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ハード面）改善策 ―

    • 環境面

      環境面の一覧表
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 クラス別保育から居残り保育への移行時で、遊びのコーナー設定が十分ではなかった。
      （環境面）改善策 居残り保育が始まるまでに、遊びのコーナー設定をしておく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 保育士が正座した状態で保育にあたっていたためとっさの行動が取れなかった。 ―
      （人的面）改善策 常に子どもの安全を考え、危険を察知した際にはすぐに行動が取れるようにする。 ―

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント クラス別保育から、居残り保育への移行後であり、クラス別保育の保育士連携はとれていたが、居残り保育間との連携が不十分であるところが盲点となった。マニュアルを作成し、職員間の意識統一を図るとともに、さらにヒヤリ・ハット報告などの記録を増やし、職員全体で分析し危険因子についての意識レベルを高めていく。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_030859
    データ提供元データ番号 H28_2016_23
    初回掲載年月日 平成28年6月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:00　2歳児のほぼ全員が給食を食べ終え、保育室で自由遊びを楽しんでいた。本児は2，3人の児童と音楽に合わせ自由表現を楽しんでいた。保育士は遊びに加わりながら本児や他の児童の見守りを行っていた。 12:20　午睡準備のため保育士は音楽を止め片付けを促す。保育士と児童が片付けを始めたが、本児は片付けに入らず遊びを続けていたところ、片付けをしていた他児と接触し仰向けに転倒。本児が頭が痛いと訴えたため保育士が本児を抱き、頭部を観察したが異常は認められなかった。 12:45　他の児童が保育士の前に集まり絵本を見ている間、本児は他の保育士に抱かれ頭を撫でられながら寝てしまう。 15:00　午睡から目覚めおやつを食べ始めるが、左手をかばうような仕草をし動かそうとしなかった。午睡前の転倒も考慮し腕を触ってみたが痛がったり、顔をしかめるなどの険しい表情は見られなかった。保護者に本児の様子を連絡し、園で経過を観察することにする。 17:00　降園　迎えに来た保護者に午睡前の転倒と経緯、その後の様子を伝え、引き続き観察を依頼する。 19:00　保護者より園に左手を痛がっていると、電話連絡が入る。転倒が原因とも考えられるので、翌日の受診を依頼する。 1日後　病院を受診し左腕骨顆上骨折と診断される。 病状：腕の骨折

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    7時30分 登園・室内遊び（未満児室にて） 12時30分 歯磨き・絵本を保育室で見る 保育室で上履きをぬいでお昼寝の準備をする 13時10分 昼寝の部屋へ移動の際、走ってしまい、靴下だったことと勢いが良すぎたことのため、滑って転んで右腕の肘から床に付き、仰向けに倒れてけがをする。腕の向きが不自然だったので骨折を疑い、保護者へ連絡 13時30分 病院へ搬送 検査結果・入院し次の日手術を受けることとなる。 病状：肘の骨折

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:02　本児、母親と一緒に元気に登園し、2歳児保育室で受け入れる。 08:00　3階保育室に移動し、好きな遊びを楽しむ。 09:18　保育士の声掛けでみんなが片付けをしているところ、小走りで走ってきた本児が片付けが終わって床に両手をついて滑って遊んでいる男児につまづき転倒する。本児左腕の痛みを訴えて泣く。 09:40　医療機関●●を受診する。 10:30　本児病院より帰園する。レントゲンを撮った結果左腕骨折との診断を受ける。（骨が湾曲している状態）仮の固定をして包帯を巻く処置を行う。全治3週間から1か月程度とのこと。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:20　本児は遊戯室で1人で走っていた。この時、保育士の1人は衣服が汚れた子の後片付け、1人は個別配慮の必要な子につき、1人は他児2名のトラブルの対応を行っていた。 10:30　本児がトラブルの対応を行っていた保育士に、泣きながら左腕をおさえ「腕が痛い」と訴えてきた。保育士が患部を確認すると左前腕が変形し赤く腫れていた。本児は1人で走っていて滑って転んだと伝えてきた。その時、転んだ瞬間を見ていた保育士はいなかった。左腕を布で固定し、保護者に状況説明と受診する旨を伝えた。 10:45　保育士と共に●●へ到着し、受診。レントゲンを撮ると、左前腕の橈骨・尺骨の2本が骨折していた。医者が骨の位置を戻し、もう1度レントゲンを撮影。骨が戻ったとのことでギプスで固定した。同行した保育士は2本のうち1本が、まだずれていると感じたため、看護師に確認。看護師も同じように感じたとのことで、より詳しく検査を行う●●病院を紹介された。 【10月●日】 本児と母親が、紹介された病院を受診。手術が必要とのことで、即入院。 【10月●日】 ずれていた骨の1本にワイヤーを入れ固定する手術を行った。ワイヤーを取る手術は2～3週間後予定とのこと。くっつき具合により幅が出るが、完治まで3～8週間かかるそう。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    通常登園し、1日元気に過ごした。 16:00　延長保育中に、芝生の上で単独転倒。（保育士に向かって走り出した際に転んだ）保育士は、近くにいたが手の届かない位置であったため、転倒後すぐに駆け寄り確認した。本児が「左腕が痛い。」と言ったので、主任が動作確認をしたところ、痛がる様子が無かったので　湿布を貼って対応。 17:30　降園 【●月●日】 通常通り登園した。左腕をかばう様子は見られたが、痛がる様子はなく1日過ごした。 【●月●日】 母親からの「昨日降園後、自宅で着替えの際に痛がった。」との情報を基に、園が判断して母親に許可を得てから保育従事者が整形外科に連れて行った。その結果、上腕骨外顆骨折と診断された。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　午睡から目覚めた本児を抱きかかえたまま排泄のためトイレまでつれて行き床に降ろしたが、布団に駆け戻り寝転んだ。その際、左腕が背中の下に入り込み仰向けのまましばらくじっとしていたが、職員がそばに行き声をかけると「腕が痛い」と訴えた。その後、しばらくして布団を畳んだり、友達と遊ぶ姿が見られた。その際左腕は動かしていた。 15:15　マットの上でゴロゴロしていた本児を職員が手をつなぎ起こそうとしたところ、嫌がったため手を引っ張る形となった。その後、手をつないでトイレへ行くが本人が行きたがらず、腕を押さえていた。布団のあった場所に戻ったところで腕を痛がり泣き始めたので職員が抱っこした。その際左腕は動かさなかった。間もなく母親がお迎えにみえたのでその様子をお伝えし、一緒に様子を見守りながらおやつを食べた。そのまま降園したが、電話をかけてみるとまだ痛いとのことだった。 17:30　母親と一緒に整形外科を受診する。レントゲンを撮るまでは腕をだらんと下げたまま動かさなかったが、レントゲンを撮った後は動かすようになった。診断の結果は骨折とのことだった。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：45帰りの支度時、本児を含め数人で保育室内を走っていた。転倒した本児の左腕を他児に踏まれる。泣き声に気付いた担任が周囲の友達に状況を確認する。 15：50母親が迎えに来る。母親が迎えに来た際も激しく泣き続けた為、担任・母親と一緒に事務室で看護師に両腕を診てもらう。 翌日 9：30母より園に電話が入る。本児が左腕を使おうとせず、異常を感じるが、受診はすべきかどうかと相談を受け、受診するよう勧める。 12：25再度電話が入り、左前腕の亀裂骨折と診断されたと伝えられる。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　雨天のため、遊戯室で●●体操をする。 10:05　男女順番に歩いたり、スキップをしたり、走ったりして体動かす。 10:10　走っている時に本児が手をついて転んでしまう。本児は泣かずに自分で起き上がり、また走っていた。 17:00　1日保育園で生活し、降園時に横断歩道で母親が本児の腕を掴んだ時に痛がる様子があったため、病院を受診すると、左腕を骨折していることが発覚した。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    クラスは、3、4、5歳児異年齢児合同クラス。全員で朝の集会を行った後（午前10時20分頃）、次の活動に向けてトイレタイムがあり、トイレ終了後はクラスごとに分かれ指定の場所に集合するという活動の合間の時間帯。保育士はトイレの見守り、活動の準備、連絡帳の片付け、全体の見守りを行っていた。全員が移動している状況のなか、本児がお友だち同士追いかけっこをしている姿は確認できていた。その後、泣き声がしたので目を向けると転倒している本児と側に立っている他児を発見した。気付いた保育士が話を聞くと、他児が抱き着いた状態で倒れたとのことだった。本児が左腕を押さえて泣いていることや、上げ下げや曲げ伸ばしができないことから、保護者に連絡し、保育士が付き添って病院を受診する。病院ではレントゲンをとり腕を固定する処置を行った。骨折の箇所が治りにくいとのことで、紹介を受け本日保護者が付き添って再受診。完治まで3か月を要し、経過によっては手術の可能性もあるとのことだった。

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    【発生場所・体制】 保育室で2歳児12名が午睡中、職員1名が見守り、当該児以外は寝ていた。当該児の近くに職員1名がついていた。 【発生状況】 当該児は登園時から活気あり。落ち着きがない状況であったが体調不良な点はなし。午前主活動の時間に、活動の切り替えるタイミングが当該児のタイミングが合わず機嫌を損ねひっくり返ったり、床に頭を打ち付けようとしたり（職員が防ぐ）して癇癪を起こすことが度々あった。布団に移動してすぐから気持ちが落ち着かず、発生時も布団に促すが、動きが活発で歌ったりごろごろ転がったり全く寝る気配がなかったので、絵本を読んだり抱っこしたりして落ち着くように促した。 当該児が突然立ち上がったが保育士が阻止するのが間に合わず、布団に向かってスライディングし手洗い場の土台の壁にぶつかり「痛い。」と泣いた。すぐに左腕の出血の有無、腫れがないかなど確認し当該児を抱っこして落ち着かせ、園長に報告する。左腕をだらんとさせ痛がっていたので、看護師が腕の挙上確認、指先動作の確認をしたところ、左腕挙上時に肘付近を痛がったため、肘内障、肩の脱臼を疑い、保護者に状況と受診することを電話で伝え、外科に連絡し受診する。病院にてレントゲンを撮り「骨折の疑いがあり、整形外科を受診するように。」とのことで、整形外科を受診。整形外科で保護者と合流する。「骨折の場合は手術することがあるので、設備が整った病院がよい。」と総合病院への紹介状をもらい、腕は固定したことで痛みが緩和されたのでそのまま保護者と帰宅する。