事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15:45:ドッジボール中、走ってきた他児童に足を踏まれる。保冷剤でアイシングしていたところ10分ほどで腫れが出てくる。 16:00:保護者へ連絡。保護者の迎えを待つ間もアイシングを行う。 17:00:保護者の迎えにより病院へ行く。 18:00:電話で状態確認。骨折の診断が出た。
    施設・事業所種別 放課後児童クラブ
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 15時45分頃
      発生場所 遊戯室
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス
      人数 54名
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 8歳児
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 普段から職員配置の分散を共通理解していたため、配置における問題はなかった。
      (ソフト面)改善策 ただ「見る」だけでなく、児童の遊びの流れや動きに注意を払う。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 ドッジボールを行うと遊戯室をほぼ全面使うため、他の所へ移動する時ドッジボールの中を移動することになった。
      (ハード面)改善策 活動中は周りをよく見て、活動の妨げにならない場所を移動するよう児童にしらせる。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 足を踏んだ児童がドッジボールにきちんと参加していたのかどうか把握できていなかった。
      (環境面)改善策 職員が遊びに参加しているメンバーを把握し、児童が共通のルールで活動できるよう配慮する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 遊戯室の全体を見ていたものの、ドッジボールに参加する以外の児童が居ることに気が付かなかった。 -
      (人的面)改善策 ただ「見る」だけでなく、児童の遊びの流れや動きに注意を払う。 -
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 平成26年度事故発生当時は、1クラブ対応で人数が多かったため、平成27年度より2クラブとし支援員の配置体制を整えているが、今回の事故を教訓に、今後も児童の安全指導に努めたい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_030738
    データ提供元データ番号 H27_2015_363
    初回掲載年月日 平成28年3月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11