事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16：30頃　児童4人で2チームに分かれ、バスケットボールのような遊びを始めた。（支援員1人で見守り）3年男子がボールを追いかけて走り出した。 当該女児もボールを取ろうと駆け寄った際に男子の左足踵に左足中指が接触し、足を抑えて泣き出した。 すぐに、女児の靴下を脱がして確認したところ、左足中指が第２関節から左に折れ曲っていた。 女児を安静にしてから保護者へ電話で状況を説明し、迎えに来てもらうよう連絡した。
    認可・認可外 －
    施設・事業所種別 放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 16時30分
      発生場所 室内

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス －
      人数 14名
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2名

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 8歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 事故防止マニュアルを整備し、職員間で共有していたが、マニュアルの内容が不十分であった。
      （ソフト面）改善策 今回の事故を受けて事故防止マニュアルの見直しを行い、職員間での共有を図る。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 激しい運動をするような十分なスペースではなかった。
      （ハード面）改善策 他の遊具も活用するなど、より安全性に配慮した活動を行う。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ボール遊びに対する危険を予測することが出来なかったため、見守りが十分ではなかった。
      （環境面）改善策 安全性に配慮した遊び方について、十分に児童に説明しながら、活動内容を改善していく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 職員２名のうち、保護者が迎えに来た児童へ１名が対応していたために、見守りが十分ではなかった。 保険への対応や事故報告書類の作成に固執してしまい、市への報告が遅れた。
      （人的面）改善策 職員の対応が手薄となる時間帯は活動内容を変えるなど、十分配慮しながら見守りを行う。 事故が起こった場合は、速やかに市へ報告する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 室内での活動内容について、十分な配慮を欠いたために発生した事故であった。 また、事故報告義務について認識はあったものの、その対応方法について十分な理解を得られていなかった。 今回の事案を受け、市内全学童クラブへ再度注意喚起を行うほか、事故発生時の対応方法と報告義務について改めて周知する。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_031361
    データ提供元データ番号 H28_2016_525
    初回掲載年月日 平成29年3月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/8歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:30　ドッジボールに参加しようと遊戯室に入る際に、他児の足に左足中指を引っかける。指に痛みを訴え、患部をアイシングする。 16:45　保護者へ連絡。保護者の迎えを待つ間もアイシングを行う。 18:35　保護者の迎えの際に、もう一度状況を説明し、謝罪する。保護者の判断で病院を受診せず。 翌日　帰館後、すぐに足の痛みを訴えたため、保護者に連絡し、17：30頃迎えに来られる。保護者の判断で病院を受診せず。 約二週間後　左足中指の腫れが残っているため受診。関節にひびが入り、治りかけているとの診断。 後日、迎えの際に、母親より関節にひびが入り、骨折だったと報告を受ける。

ぶつかる/8歳児 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:00：外遊びを終えて室内に戻る。他の児童と室内遊びを始める。 18:10：台所にて本児童含め５人がふざけあっていたので、「台所から出るように」と声がけする。 18:30：本児童の右足小指が曲がっている状態の上から、男児2人の足が上からのって踏みつけた。その後、本児童から「足が痛い」と訴えがあり、氷で冷やす。 18:40：保護者がお迎え。青く変色と腫れが見られたので、病院へ行く。

ぶつかる/8歳児 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:45：ドッジボール中、走ってきた他児童に足を踏まれる。保冷剤でアイシングしていたところ10分ほどで腫れが出てくる。 16:00：保護者へ連絡。保護者の迎えを待つ間もアイシングを行う。 17:00：保護者の迎えにより病院へ行く。 18:00：電話で状態確認。骨折の診断が出た。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:45　授業終了後児童館に来館。 14:50　創作活動室で他児と共に宿題に取り組む、その後同学年数人で室内で遊びながら過ごす。 16:40　遊戯室で1・2年生の集団遊び（ドッジボール）が始まり、それに参加する。 16:50　転がったボールを取ろうとして床の上で滑り込み、同じようにボールを取ろうとした他児と衝突して他児の膝で小指を踏まれる。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    遊戯室で布のボールで、子ども達で転がしドッジボールをして遊んでいた。3年女子に本児左足の小指を踏まれる。しゃがんでいる様子を見て、職員が声掛けをしたところ「足を踏まれたと訴えたためすぐにゲームから離し、患部確認後、保冷剤にて冷やす。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    屋外活動が終了し、帰室する際、他の児童が持っていたバスケットボールを横から取ろうとして、当該児童の右手指がボールにあたり、骨折したもの。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:40　授業終了後、学校から来館。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 15:30　体育館遊び活動に参加。 15:45　ボール遊び中に、3年生男子の投げたボールをキャッチする際、指先にボールが当たった。早急に患部を確認したところ、左手小指の第2関節近辺が腫れている状態だった。 16:00　保護者に電話連絡をし、状況説明とお迎えの依頼。保護者が一人帰りを希望。病院で受診することを勧めて、本児は、冷却処置して帰宅した。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【2月●日】　 12:20　保護者より連絡があり、本児は、登校しているが、『腫れが引かないので放課後、病院受診する』との連絡を受ける。　　　　　　　　　　 17:00　保護者より連絡があり、『骨折と判明。来週に再度受診する。』との連絡を受ける。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    室内にてごっこ遊びをしている間、指を3回踏まれる。帰宅後、児童が母親に報告。しかし、児童自身が痛がる素振りもなかったため、打身として自宅でアイシング。10日後、腫れが引かなかったため、受診。骨折と判明。翌週クラブへ報告。

ぶつかる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時過ぎ、児童会施設内にて当該児童を他児童が追いかけた。当該児童は、逃げる途中で座卓の脚に左足指をぶつけた。当該児童に事故発生時の様子を聞き取り、経過観察することにした。また、保護者へ事故報告はせず、そのまま当該児童を引き渡した。帰宅後に再び、痛みを訴えたため、保護者が病院に連れて行ったところ、骨折と診断。

ころぶ/8歳児 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:40：外遊び開始。当該児童は友達とバドミントンを始めた。 14:00：当該児童が支援員に「足がギクッとなった」と言いに来た。足首を見たところ、赤くなったり腫れあがったりしている様子は見られなかったが、湿布をはり、しばらく動かない様にと話をした。 16:30：保護者がお迎えに来たときに、様子を見ていただくように伝える。 ※次に学童に来た際、足を痛がっている様子がみられたため、病院を受診するよう伝えた。