事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 3歳児の女児が、朝、登園して、身支度を済ませ、自由遊びの時間に、友達と遊んでいる際、友達と手をつないで、ホールから廊下を通って、駆け足で保育室に戻ってきたところ、保育室の入り口付近で、足をすべらせて手をつかずに、そのま床(戸の付近)に転倒し、右腕を強打する。側にいた保育教諭が、転んだ状態と、かなり痛がっている姿を見て、すぐに保健室に連れてくる。冷やして湿布をし、保護者にも同時に連絡をし、救急病院へ連れて行く。レントゲンを撮影したら、肘が骨折し、奥に入りこんでいるとのことすぐ入院し、手術で骨を固定し、ギプスをする。夕方母親より、その旨(処置)の報告を受ける。治療見込み期間が1ヶ月以上かかるとの報告があった。担任夕方お見舞いする
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 幼保連携型認定こども園
    • 発生日時場所

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      発生時間帯 9:10頃
      発生場所 保育室
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3歳児
      人数 27名
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 ・安全、事故防止については、マニュアルもしっかりしていて、保育教諭間でよく把握して、実践している。            ・朝の自由な時間帯、保育教諭はバスに乗車したり、ホールや園庭、保育室など当番を決めて担当の場所にいる。
      (ソフト面)改善策 今までも十分職員の配置には、気を配っていたが、引き続き、危険がないような体制にしていきたい。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 保育室の入り口の戸の床の部分が、硬い素材でできている。
      (ハード面)改善策 今まで戸の床の部分で、けがをした子どもはいなかったが、走って保育室に入ったり、戸の側で遊ぶことがないよう、子どもに伝える必要がある。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 朝の自由な遊びの時間、異年齢の子ども達が好きな場所で遊んでいる際に、起きた事故であった。
      (環境面)改善策 朝の自由な遊びの時間、自由なために起きる事故もあるので、自由な中にも、安全に遊ぶルールがあることを子ども達に知らせていく。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 朝の自由な遊びの時間帯は、子ども達がホール、園庭、保育室と好きな場所で遊んでいる。また保育教諭もそれぞれの担当場所で安全に気を配り、保育をしている。手をつないで駆けて、保育室に入ろうとする。
      (人的面)改善策 朝の自由な時間は、異年齢の子ども達が、好きな場所で遊ぶため、子ども達の様子や、状況把握をしっかりしなければならない。手をつないで駆けることは危ないことであることを子ども達に伝えていく。
    • 自治体コメント

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  • 保有機関情報

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    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_031040
    データ提供元データ番号 H28_2016_204
    初回掲載年月日 平成28年12月28日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11