事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 運動会を開催するに当たり、幼稚園の園庭が狭いので、近隣中学校を会場として借りた。当日、運動会準備を行うPTA役員の子どもを預かるために格技室を使用した。当該幼児は、その部屋で準備の間遊んでいた。そして当該幼児がお茶を取りに行こうとした時に、他の幼児と肩が接触したためバランスを崩し転倒。その際、右腕肘部を床で強打した。 認可・認可外 認可 施設・事業所種別 幼稚園 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 発生時間帯 8時15分 発生場所 中学校
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 4、5歳 人数 7名 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 0名 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 0名
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 4歳 性別 女 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 ・PTAの取組としての預かり活動だったので、預かり方の安全についての周知徹底がされていなかった。 (ソフト面)改善策 ・PTAの実行委員会でも今回の事故の状況から、幼児に室内での過ごさせ方を話し合い、再度安全に対する意識を高めた。 -
ハード面
ハード面の一覧表 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし -
環境面
環境面の一覧表 (環境面)その他要因・分析、特記事項 ・積木等静かに遊ぶことのできる遊具も準備していたが、幼稚園の遊戯室ほどの十分な広さの部屋であったため、体を動かす遊びもしていた。慣れない場で子どもたちの気持ちが高揚した部分もある。 (環境面)改善策 ・体を動かしたことが直接のけがの原因ではないが、けがを防ぐという意味でも、積木等、静かに遊べる遊具を活用し、静かに遊ぶようにしていく。 -
人的面
人的面の一覧表 (人的面)改善策 ・来年度もこの取組を継続する場合は、教職員の配置についても考慮する。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園は子どもの行動を見通し、その行動の把握を念頭におくとともに、PTAの活動であっても、教職員を配置したり、事前に細かく打ち合わせするなど、事故防止策を考えていくことが大切である。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_031054 データ提供元データ番号 H28_2016_218 初回掲載年月日 平成28年12月28日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11