事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5.4歳児クラス
  人数	19
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	8
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	5

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕骨顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	12
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	コロナ禍で体を動かす機会が減り、体の動かし方がうまくいかなかった。
  （ソフト面）改善策	子ども達に安全な走り方など体の使い方を知らせる。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	1
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	1
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	普段利用しないコミセン体育館での練習だったため慣れていなかった。
  （ハード面）改善策	使用前には安全点検を行う。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	コミセンの体育館での練習回数が少なく慣れないうちに予行練習を行った。
  （環境面）改善策	保育園で練習を重ねてから、コミセン体育館で繰り返し練習する。準備体操をしっかりする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]障害物競走だったため、他児に負けないように走っていた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]担任は、スタート位置で対象児を含む４人を送り出した後、その場で４人の子ども達の走る様子を見守っていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]障害物のハードル、網、跳び箱に１人ずつ職員が付き危険な時にすぐ対応できるようにし、ゴールでは、職員２人がゴールテープを持ちゴールする子ども達を迎え入れていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	もうすぐゴールだという気の緩みと早くゴールしなければという焦りで、気持ちに体がついていかず足がもつれた。
  （人的面）改善策	一緒に走る人数や用具の配置にゆとりを持たせる。競技中の安全確保について職員に周知する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	運動会のリハーサルで障害物走を行っている際、ゴール間際で転倒した事故であった。ゴール間際ということで、一生懸命走っているうちに足がもつれてしまったものと考えられる。他児との衝突にはならなかったが、今後の競技コースを考える時は直線距離を考慮するよう助言した。

保有機関情報

類似

その他