事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16:30 自由時間開始 おやつを食べ終わり、他の児童数人と更衣室に入り遊んでいた。学童のオープンスペースと何度か出入りしている内に入り口の枠に足をぶつけた。(この日は靴下を脱いでいた)指導員が更衣室の様子を見に行ったところ児童が足が痛いと座り込んでいた。触っても痛いというので、応急として湿布を貼った。
    認可・認可外
    施設・事業所種別 放課後児童クラブ
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 16時30分
      発生場所 室外
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス
      人数 30名
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 12歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 マニュアル整備、研修の実施 職員等の配置については問題なし。
      (ソフト面)改善策
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 ドアの設置については通常で特別な設置の仕方ではない。
      (ハード面)改善策 ドアの枠なので、修繕等の対応が出来ない。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 児童は全体として落ち着いた状況であった。
      (環境面)改善策 どのような状況でも事故をおこすこともあり得ることを全員に周知した。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 4人の支援員が配置されていたが、常に児童が出入りしている所なので特に注意をしていなかった。 会議で事故報告は速やかにするように話し合っていたが遅れてしまった。
      (人的面)改善策 どこでもこの様な事故が起こる可能性があることを再確認した。 速やかに報告するよう各学童クラブに再度注意した。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 高学年の児童が活発な活動をしていない状況で一般的な造りのドアの枠でケガをしたことから、どのような状況でも、またどのような場所でも事故は起こりうるものとして指導員に注意喚起を行います。 ※今年度、指導監査はまだ実施していませんが、当該クラブの実施状況の確認は行っており、1人当たりの面積が少ないため、安全性を考慮して支援員を多く配置させています。なお、設備・備品等については特に問題はありません。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_031396
    データ提供元データ番号 H28_2016_560
    初回掲載年月日 平成29年3月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11