事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:45 園庭にて戸外遊び中、友達と戦いごっこをして遊んでいた時、友達の手が肩に当たり転倒。肩を地面にぶつけてしまった。保育士は雲梯の側で子どもの援助をしており、泣き声に気がついて駆け寄ると、本児が右肩を押さえて痛いと訴えながら泣いていた。少し赤みがあったので、冷やして様子をみていた。 11:45 痛みが引いてきたようなので冷やすのを止め、給食を食べた。 15:40 午睡時やおやつを食べている時に痛みは訴えていなかったが、迎えにきた父親に状況を話している時に本児に確認すると少し痛いと言った。 翌日 登園前少し腫れてきたので、保護者が病院にて受診したところ鎖骨を骨折していると診断された。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 10時45分頃
      発生場所 保育園園庭
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5歳児
      人数 21名
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 戸外にてゆり組のみ遊んでいた。 保育士は雲梯の側におり、子どもの援助をしていた。
      (ソフト面)改善策 事故や怪我に繋がりそうな危険な遊びをしていた時には、遊びを中断させ、なぜ危ないかを説明して子どもが納得したうえで注意して遊ぶように注意を促す。また、ほかの園児にも知らせ、安全な遊び方についても話し合っておく。 事故の状況について職員で確認し合っておく。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 芝の園庭
      (ハード面)改善策 滑りやすい場所や転倒しそうな所は予め確認しておき、子どもに注意して遊ぶように伝えてから遊ぶ。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 戸外での遊び 固定遊具(雲梯・ジャングルジム・鉄棒など) 砂場 スケーター
      (環境面)改善策 固定遊具のみではなく、玩具を出して子どもの興味が戦いごっこ以外にも移るようにする。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 担任保育士  雲梯とジャングルジムの固定遊具で子どもをみていた。 保育参加の保護者 2名
      (人的面)改善策 全体の様子を確認し、誰がどこにいるか何をしているかを把握しながら子どもの援助をする。 ―
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 転んだ際に手をつくなどの受け身を取る運動能力の未熟さも考えられる。 遊びの中で瞬発力など、運動能力を更に育てていきたい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_031619
    データ提供元データ番号 H29_2017_72
    初回掲載年月日 平成29年6月30日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11