事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15:10 庭でバスケットをして遊ぶ 15:50 ボールを取ろうとして走り、ゴールのポールにつまづき転倒。右手首とひじの中間を骨折。すぐに救急車を呼ぶ。同時に学校・保護者へ連絡を入れる 16:00 救急車到着。支援員関が同乗し、病院へ搬送 平成28年10月3日  最終受診(完治)
    認可・認可外
    施設・事業所種別 放課後児童クラブ
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 15時50分
      発生場所 クラブ庭
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス
      人数 37名
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 11歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項
      (ソフト面)改善策
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 バスケットゴールのポールにのったり、ゴールの後ろに行く子もいたため、入らないような対策が必要
      (ハード面)改善策 バスケットゴール周辺の環境整備を行う。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 子ども達の人数も多く、よつば学童(小学校2階の空き教室を借用)と合わせると141名の子ども達が共有の庭を使うことが困難
      (環境面)改善策 中庭は、支援の単位ごとに時間を決めて使用する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 配置の確認や必要に応じて見直しを行い見守りを強化する。 本人が目の痛みについて話していたことを事故後に知ったため、事前に知っておく必要があった。
      (人的面)改善策 支援員の適切な配置を心がるとともに、危機管理について学び見守りを強化する。 1人1人の体調管理をしっかり行うこと。支援員同士の情報の共有も保育中でも伝え合うことが必要。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 担当課への報告が遅かったので、各施設へ事故が起きたときの対応について改めて指導する。施設の危険個所把握に努め、必要な人員配置を行なう。また、児童の当室時の健康観察を徹底し、健康状態によっては遊びを制限するなどの対応を求める。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_031724
    データ提供元データ番号 H29_2017_177
    初回掲載年月日 平成29年6月30日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11