事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 〇7:30 保護者と一緒に登園。 〇10:00 園庭で朝の体操の時間に元気に参加。その後、30分程度目安に園庭で友達と自由遊びを始める。 〇10:10 近くにいた保育士が、シャボン玉で遊び始めたのを見て、保育士に向かって急に走り出したところ、砂に足を取られ、駐輪場の三輪車の上に転倒した。当時、園庭には40人ほどの園児と7名の保育士がおり、内3人の保育士が気づき応急手当てをする。すぐに泣き止んだこともあり、腕や指の動きも大きな異常が認められず、体の痛みを訴えることも無かったため一安心したが、念のため保護者に連絡し、整形外科に行き母親立ち合いの上診察を受ける。その結果、左上腕通顆骨折の診断を受ける。 認可・認可外 認可 施設・事業所種別 保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 発生時間帯 10時10分 発生場所 園庭
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 3,4歳児 人数 25名 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 2名 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2名
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 4歳 性別 女 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 本園作成の「総合マニュアル」と「総合指導指針」を基に、年度初めに全職員で内容検討と併せて内容の研修を行っている。 (ソフト面)改善策 潜在危険箇所の発見と、危機管理能力の意識確認に努め、保育士の連携と役割分担を自然に意識し合いながら不慮の事故にも適切に対応できるよう 目配り心配りに一層努める。 -
ハード面
ハード面の一覧表 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 定期点検の実施。毎朝職員が交替で遊具・器具等の消毒・清掃。当日の遊びを想定し破損や不具合の確認等施設・設備には万全を期している。園児の想定外の行動への配慮が足りなかった。 (ハード面)改善策 遊びの動線の確認。職員配置場所・連絡を密にし保育士の視野の範囲を広くしていく。他クラスの保育士との連絡連携や情報交換に力を入れ、全職員で全体を漏れなくカバーできるようにする。 -
環境面
環境面の一覧表 (環境面)その他要因・分析、特記事項 保育士の年齢構成や経験年数及び保育士のもつ特技特性を考慮し、各クラスの保育士のぺアを構成している。 (環境面)改善策 園庭やホール等、開放的な活動の場では、保育士の立つ位置や、園児を掌握できる範囲をより広くし、心配り、情報交換、連絡等保育士同士の危機意識を基にした、咄嗟の事態に対応できる力をつけていく。 -
人的面
人的面の一覧表 (人的面)その他要因・分析、特記事項 担当保育士は保育士免許を持ち、経験年数が20年になるベテラン保育士と、経験5年になる行動力のある保育士のペアであった。 ― (人的面)改善策 ベテラン保育士であっても見落とすことがあることを自覚し、再発防止に努める。 ― -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント ―
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_031746 データ提供元データ番号 H29_2017_199 初回掲載年月日 平成29年9月29日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11