事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 09:05  園庭にあるコンビネーション遊具ののぼり棒で、同じクラスのA子と一緒に遊んでいた時、先にのぼり棒から降りる際、勢いよく降りていきバランスを崩して転倒し左手を地面に強く打ち付けた。この時、園庭担当の保育教諭は少し離れた場所で気になる他児を見ていた。すぐに様子を見に駆け寄り状況確認をした後、本児の様子、顔色、手の腫れ、痛がり方、体の動きを見ながら観察していった。 09:10 痛がるところを冷やしていたら、左手首の内側に腫れが見られだした。本児の顔色、吐き気等はなく左手首だけ痛がっていた。 09:15 園の近くの病院に行きレントゲンを撮り診察を受けた。その結果、左手首付近の骨折と診断され、当院では治療が困難なため、県立病院へ転院となった。 09:40 県立病院にて治療を受けた。 【6月●日】完治        
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 1.朝(始業~午前10時頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 18
      クラス構成
      • 4歳児 8
      • 5歳以上 10
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左手首の骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 12
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 「事故がどうして起きたのか」を正しく判断・分析する。
      (ソフト面)改善策 園庭担当の保育教諭の数を増やす。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 13
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 遊具点検、安全点検は、月に1回はしている。
      (ハード面)改善策 不備があれば、すぐに対応する。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 園庭遊びに出れるのは、園庭担当の保育教諭が放送で知らせてからの活動になる。
      (環境面)改善策 園庭担当の保育教諭の数を増やす。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]仲良しの友達と楽しく遊んでいた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]いつも遊んでいた遊具だったので、他の気になる子を見ていた為、その場を離れてしまった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]園庭担当の職員は、至近距離にはいたが対象児ではなく、他の気になる子を見ていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 4月当初なので、新入園児の関わりに手を取られ、園庭に出る保育教諭の人数が少なくなっていた。園庭に出る時間帯を考えるようにする。
      (人的面)改善策 コンビネーション遊具のところには、必ず保育教諭を配置し少しでも、その場所を離れる時には、保育教諭同士で声がけしていく。4月当初は、各学年で安全な遊具の使い方を丁寧に指導したり、クラスでの集まりの時にも危険な遊び方をしないように知らせていく。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 高さがある遊具などには必ず職員を配置し、子どもの動きなどで危険性が感じられる場合に、声かけするなど、再発防止に努められたい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_032402
    データ提供元データ番号 2018_1
    初回掲載年月日 平成30年6月29日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11