事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	64
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	7
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	7

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右橈骨遠位端骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	職員配置は基準を満たしていたため特に改善策はない。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	毎
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	毎
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	周囲に障害物はなく、校庭の状態もよく、周辺の子どもたちも特に危険な遊びをしていなかったため特に改善策はない。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	支援員は適正に配置され、見守り体制はとれていたため改善策は特になし。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]いつものように、心を許せる友達と会話を楽しみながら過ごしていた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]室内で保育をしていたため、見ていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]対象児を眺め、児童全体を見ていたが危険な行動はしていなかった。支援員は目の前ではなく、遠目に見ていたため、受傷状況を詳細に把握できなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	氷嚢で冷やす処置をした後、傷めた箇所を触り痛みがないか、腫れていないか確認したが特に症状は見られなかったため、大きなケガではないと判断してしまった。
  （人的面）改善策	本児の手の痛みの訴えを慎重に受け止め、適切に対処する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	学童保育クラブの児童にとって、健全な育成のための外遊びは欠かせないものとなっている。そのため、外遊び中の怪我や事故には細心の注意が必要である。怪我をしにくい場所で遊ぶ、場所に合った遊びを選ぶといった工夫をするよう事業者に指導する。

保有機関情報

類似

その他