事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	4.3歳児クラス
  人数	21
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左小指基節骨骨端線損傷

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	2
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	痛みを訴えてきた時に冷やしタオルで冷やしたが、腫れやアザ等がなかったため特に問題ないと判断してしまったこと。
  （ソフト面）改善策	腫れやアザ等がなくても、看護師に診てもらい、判断を仰ぐ。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	300
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	人工芝上には、組み立て遊具が出ていたが、子どもの人数等にあった数と配置であった。
  （ハード面）改善策	遊具の配置では問題がなかったが、今後も配置等には十分に気をつける。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	人工芝で遊んでいたが、子どもの人数で混み合ったりなどはなかった。
  （環境面）改善策	遊具と職員の配置には気をつけていたが、今後も気をつけていく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった] いつもと変わらず、友だちと触れあいながら遊んでいた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた] 子どもたちと遊びながら、全体を見渡し見守っていた。踏まれたから痛いと言ってきたので、職員間で声を掛け合い保育に気をつけ、冷やしタオルで冷やすため臨時職員に声をかける。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）] 痛めた子どもがいたので、さらに全体を見るように職員間で声をかけた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	踏まれたことをその場で見ただけで、特に問題ないと思ってしまった。
  （人的面）改善策	人工芝での遊びについて、遊びの様子をよく見ていく。小さな訴えも保護者に伝える事やその後の経過を職員間や保護者と共有していく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	ソフト面・ハード面等において特段大きな問題はなかったと思われるが、事故発生時の適切な対応・処置の判断を単独で行わないこと等を、園職員全体で再確認するよう指導する。

保有機関情報

類似

その他