事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 発生時 園庭活動中、片付けへの促している中、促しを聞かずに本児とその他の他児合わせて5名が滑り台で遊び続けていたため、本児の年齢(4歳)を考え、言葉かけに滑り台から降りてくるように促しを続ける。片付けをする園児の確認のために目をやったときに、滑り台で滑った本児の上から別の子が滑り接触。左小指を踏まれたと痛がる様子あり。確認したところ、折れている可能性があったことから整骨院を受診。骨折と分かり治療その後経過観察のために通院をしている。 【●月●日】ギプスがとれテープでしばらく固定して、小指が外側にいかないようにしている。 【●月●日】完治 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 3月 発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃) 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 7.異年齢構成 人数 30 クラス構成 - 2歳児 13
- 3歳児 17
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教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 3 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 3歳 性別 男 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ぶつかる 発生時の状況 1.屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 左手小指の骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 1 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 コロナ渦、遊びなれていない事と年齢による把握力が未発達なところ (ソフト面)改善策 子どもの特徴にあった声かけや誘導、配慮を工夫していく。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 270 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 270 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 270 (ハード面)改善策 事故が起きないよう、適切な対応を職員で共通理解していく。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 対象児は活発な事から、危ないと感じることが多く、園での状況を保護者にも情報共有している。家庭において、本人にも気をつけるように伝えてもらっている。 (環境面)改善策 保護者に、本児の特性をより把握、危険予測が育つように関わってもらうために本児の危険行動がある場合は毎回保護者に伝えていく。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 心身共にいつもと変わりはないようす 担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] いつもと変わらず、配置基準で子どもたちの様子を見守りながら必要に応じて声かけ、手助けをおこなっていた。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 配置場所付近の他児の状況の把握た配慮や手助けを行っていた。 (人的面)改善策 子どもの危機管理状況等を把握してそれに応じた職員配置等を心がけていく。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故発生後、担当課職員が現場に行き事故が発生したときの状況を確認した。片付けの時間になったが滑り台から降りない園児に降りるよう声かけをしている中、他の園児に気を取られた瞬間に起こった事故である。保育士は、ちょっとした油断から事故が生じることを再認識すること。また、子ども達には約束を守ることの大切さを伝え、自ら危険予測ができるように危険なシーンなどについて具体的に教えていくことが必要である。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_040158 データ提供元データ番号 2022_1728 初回掲載年月日 令和6年6月10日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11