事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	45
  クラス構成	３歳児 11 ４歳児 16 ５歳以上 18

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	7
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	7

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕骨頸部骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	新入児で、多動な幼児（Ａ君）が入所し、危険行為が多発していたため、職員の注意が緊張感を伴ってＡ君に向きがちになっていた。
  （ソフト面）改善策	Ａ君をマンツーマンで保育するための担当の配置換えを行い、職員の緊張感を緩めることで、本来の事故防止対応が取れるようにした。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	毎日
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	所長は保育所の開設に当たり遊具の方向が、職員から見えやすい方向に図面の変更をお願いした。雲梯の高さも、切断して低くしてもらった。
  （ハード面）改善策	必要と思われる改善には、子どもの安全を優先にその都度取り組む。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	滑り台の２・３段とはいえ、お迎えに来た保護者の姿をみて、不意に飛び降りようとする行動を予想しておくべきだった。
  （環境面）改善策	子どもは、不意の行動をしがちであることを、再認識して、再発防止に 努めるべきである。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]入所３年目だが、固定遊具での遊びの経験は少ない方である。 普段から、牛乳は嫌いで、飲めないので、カルシウム不足が心配される。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]本児は支援児枠での入所なので、クラス担任の他、支援児担当保育士がいる。当日は、支援児担当保育士は、他の支援児に付いていたので、滑り台には、フリー保育士が見守りをしていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]フリー保育士が、本児の転落を「落ちたよ！」と告げ、クラス担任と、支援児担当保育士が駆け寄った。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	開所２年目の５月で、それまで、固定遊具での遊び方が、全体的にも経験不足があったと思う。
  （人的面）改善策	固定遊具の教育的価値（運動面・精神面）を充分に理解した上で、安全に考慮し、個別にも配慮し、再発防止に努める。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回の事故は、ハード面の不具合によるものではないと理解しているが、児童に対する設置遊具の適切な遊び方の指導や子どもの突発的な行動を予測した適切な声掛けの重要性を再認識し、再発防止に努めたい。

保有機関情報

類似

その他