事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 機嫌よく登園しており遊びにも意欲的に参加していた中で午前11時30分頃、室内用のクライミングアーチを横に倒し台にし昇り降りし遊んでいる中座っている状態で上半身から左肘に体重がかかった状態で大人の膝ぐらいの高さから床に落下した。本児の泣きがいつもと違い同時に左腕が腫れてきている状況をみて午前11時40分頃、病院へ搬送、病院到着後診察し骨の状態を確認する為レントゲンを写す。その後診察で左肘が入っていると診断をうける。骨がずれないように木の添え木で固定した。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 7.小規模保育事業
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 2歳児
      人数 5
      クラス構成
      • 0歳児
      • 1歳児
      • 2歳児
      • 3歳児
      • 4歳児
      • 5歳以上
      • 学童
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 その他
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指)
      診断名 左肘 ひび
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(  )回/年 
      職員配置 基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 事故防止マニュアルを普段から読んで細かくヒヤリハットを意識していく。職員間の情報共有もしっかり行っていく。
      (ソフト面)改善策 事故防止マニュアルの細かな見直し
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      (ハード面)改善策
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 クラス内でコーナーをつくり各場所場所で子ども達が遊んでいた、クライミングアーチの横から少し離れ別の子と少し会話をしている時の一瞬目を離した時に起こった。
      (環境面)改善策 保育士は台や跳び箱など危険が生じる場所にはすぐ横に1人つき落下を想定できる場所にマットを敷いて対策する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった](具体的内容記載欄)
      担当職員の動き [対象児の至近で対象児を見ていた](具体的内容記載欄) 担任は室内で遊んでいる子どもの横につき遊びを促し少し台の横から離れ別の子と少し会話をしている時の一瞬目を離した時に落下しすぐに受け止めようとしたが間に合わなかった。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]各クラスに担任も配置されておりフリー保育士は園内の掃除や手作り玩具などフリー業務を行っていたため。その場で見ていなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 保育士はすぐ横で見守っていなかった事、本児が降りたいと怖がっている様子を察知しすぐに横に行き対応してあげなかった事、マット等落下防止対策がとられてなかった事も原因の一つ。
      (人的面)改善策 保育士は子どもの様子や気持ち面をすぐに受け止めるよう見通しを立てておく必要がある、絶対に台や跳び箱など危険が生じる場所には1人つきすぐ横に落下防止対策として落下を想定できる場所にマットを必ず敷く。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 発達年齢に応じた遊具の提供と、様々な状況を想定した危険回避を行うことが必要。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034267
    データ提供元データ番号 2019_693
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11