事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15:12 授業終了後、学校から徒歩にて来所。(健康状態に普段変わった様子無し) 15:15 手洗いを済ませ、おやつを食べ、他の女児と宿題に取組む。宿題終了後は女児とおしゃべりやゲームをする。 16:35 室内掃除 17:00 外遊び 支援員2名、児童13名が出る(室内:支援員1名、児童5名)。1年生男児1名は集団に入れず支援員1名つく。もう一人の支援員が10名(1年生5名、2年生5名)の当て鬼ごっこを見守る。 17:02 途中から加わった3年生男児2名のうち一人の男児が本人の後ろからぶつかり、本人は転んだがすぐに立ち上がった。しかし、その数分後、右足を引きずり痛みを訴える。遊びを止めさせ患部を保冷剤で冷やし続ける。保冷剤は温くなったらその都度交換する。腫れはみられなかった。 17:20 本人は「もう、大丈夫」と答えたが、保冷剤で冷やし続ける。椅子に座らせ他の児童とトランプをしながら保護者のお迎えを待つ。腫れは見られなかった。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 26
      クラス構成
      • 学童 26
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右足関節骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 1年生の不慣れな外遊びに対しての配慮不足
      (ソフト面)改善策 支援員間の役割と連携を取る
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 日常的に点検
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 鬼ごっこなど範囲を決める事で走るスピードが軽減される。
      (ハード面)改善策 遊ぶ前に大きな石を拾い水を撒く等で安全確認を徹底する
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 鬼ごっこに飽きて他の女児とおしゃべりをしていた。
      (環境面)改善策 鬼ごっこに入った支援員がこの場を離れて他の遊びをするように促す。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]周りを気にせず、おしゃべりをしていた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]声をかけながら鬼ごっこで一緒に遊んでいた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]室内外の子ども全体の遊びを見守る。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 児童には注意を促したが伝わらなかった。
      (人的面)改善策 予測される危険について、解かりやすく丁寧に何度も話し続ける。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 当該事故については、特に環境面および人的面での要因が大きいと考えられる。 特に新一年生については、新しい環境にあり子ども自身、不慣れな環境にあることを意識し、きめ細やかな配慮を心掛けるよう促した。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034336
    データ提供元データ番号 2019_762
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11