事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 2歳児クラスの子どもたちが給食準備の前に排泄のためトイレに行き、排泄を終えた本児を含めた4～5名が保育室にいた。保育士が他事の着脱援助をしている間に本児が押し入れに入って遊んでいた。一緒にいた他児が勢いよく引き戸を閉めたところに本児の右手中指がはさまってしまった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3.2歳児クラス
      人数 12
      クラス構成
      • ２歳児 5
      • ３歳児 7

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 2歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI はさまれる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 4.創傷(切創・裂創等）
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右手中指の創傷

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　6　)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 けがなどの対処方法については看護師を中心に研修しているが、予防に関しては不十分だった。
      （ソフト面）改善策 研修内容の検討を行い、予防に重点を置く。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　12　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　12　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　12　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 押し入れの扉が引き戸タイプで軽いため、2歳児でも簡単に開閉できる。力を入れると勢いよく閉まる。
      （ハード面）改善策 保育室の押し入れの扉を子どもが開閉できないように鍵をかける。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 7.その他
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 押し入れの中に入って遊ぶ様子は見られたが、扉の開閉によるけがのリスクを想定していなかった。
      （環境面）改善策 日常生活の中で見落としている危険箇所を再確認し、職員間で共通認識をもてるようにする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 設定保育でかくれんぼをしたので、その続きを楽しむような感覚で押し入れに入って遊んでいたと思われる。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 3人の保育士は、それぞれトイレ、手洗い、着替えの援助をしていた。着替えの援助をしていた保育士が最も近い場所にいたので、様子は見ていた。扉が閉まる瞬間に止めようとしたが間に合わなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 排泄援助の保育士はトイレについて行き、手洗い援助の保育士は後ろ向きになっていたため、着替え援助の保育士が保育室にいる子どもの様子を見ていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 排泄・手洗いなどの順番待ちの時に待っていられずトラブルになる子どもは注意して見ているが、保育室で楽しく遊んでいる子どもは個別の対応はせず、見守っていた。
      （人的面）改善策 安全と思われる保育室で友だち楽しく遊んでいても、予期せぬ危険なことが起こることを常に意識して保育する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント けがの対処方法だけでなく、予防についても研修を実施することで、予防と実際に事故が起きたときの対処方法の両面から再確認し、保育士間で共有し保育することを指導した。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034810
    データ提供元データ番号 2019_1236
    初回掲載年月日 令和3年9月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

はさまれる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:20　保育室での自由遊び中、他児が開けたトイレへの出入り口引き戸と壁の間に指を挟んだ。挟んだ左手中指の爪部が、赤く内出血のようになった。

はさまれる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17：10　　保育士2名、園児9名　おむつ替えをしていた児2名、保育士1名が対応。他7名は自由遊びで使用した玩具を片付けていた・ 本児はその間フラフラと周囲を歩き回っていたが、ふいに押入れの扉を左手で開け、閉めた。その際に指を挟む。通常は施錠してあるが事故発生時は未施錠だった。 17：12　　指の痛みを泣きながら訴えてくる。左手薬指の爪の部分に内出血が見られたため、動くか確認したところ動いたため、流水にて冷やす。 17：15　　保護者迎え。状況を説明しお詫びする。時間内であるが、看護師、園長への報告はなかった。 18：00　　帰宅後受診した旨の連絡。保険の内容についての問い合わせ。怪我については添え木固定の処置、痛み止め処方。

はさまれる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝、元気に登所する。午前中、遊戯室で遊んでいる時、本児が出入口のドアを開閉していたため、近くにいた保育士がドアを閉めるよう声をかけながら閉めに行こうとしたとき、本児の隣りにいた子が保育士より先にドアを閉めてしまい、本児はドアを持ったままだったため、右手親指をはさむ。側にいた保育士がすぐに指の様子を見て、しばらく水で冷やす。腫れはなく指を動かしていたが、冷却シートを貼る。給食時、痛がる様子は見られず、自分でスプーンを持って食べていたが、午睡後、指を見ると腫れて青くなっていたので、保護者に連絡し担任保育士と主任保育士が病院へ連れて行く。

はさまれる/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後５時過ぎ。延長保育中たんぽぽ組でおもちゃを片づけている時。自分たちでおもちゃを所定の場所にしまおうと、３名の子どもが廊下に出て行った。他の子どもたちは部屋の中で片づけをしていたので、保育士が廊下にいる３名に部屋に戻ってくるように声をかけた。３名は戻ってきたが戸が開いていたのでその旨を伝えると、室内にいた２名が戸に駆け寄り勢いよく閉めた時、その場にいた本児の指がはさまれ、大きな声で泣きはじめる。保育士が患部の様子を診て、もみほぐしながら水道水で冷やし始める。部屋に来た主任に患部を診せる。腫れている様子を診て、大事をとったほうがいいのでは、と判断する。その頃本児の様子が落ち着き、泣き止む。事務所へ移動し所長に患部を診せる。「指を動かして」と話すと、自分の力で握ったり、開いたり、保育士の指を握ったりすることはできた。冷却シートを貼って、延長保育の部屋に戻る。いつもと変わらない時間に母親が迎えに来た際に延長保育担当者が患部の様子を話して受診を勧めるが、今は行かないとの返答だったため、当日の夜と翌日の朝の様子次第で受診してほしいと伝える。 当日は受診しなかったようだが、翌日保護者より連絡あり、整形外科を受診したところ、左手親指にひびが入っている状態であり、今後も継続して受診し、経過観察との診断であった様子。

はさまれる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:20　保育室で遊んでいたが、保育士にトイレに行くように促された。トイレに移動する際、他児と二人で保育室の両開き引き戸の内側と外側に位置し、開け閉めをして右手親指の先端をはさめてしまった。 17:25　爪全体が赤くなり、爪の根元に擦過傷ができ、指の腹もはれてきた。保護者に連絡し病院へ向かう。 17:40　病院到着後、保護者（父）と合流、まもなく診察（レントゲン等）をうけ、右母指末接骨骨折と診察される。2週間ほどでよくなると言われた。2日後に受診し、その後3、4回目の受診を1週間間隔で通院する。

はさまれる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8：45頃　普段通りに登園 11：00頃　午前の活動を終え、給食準備の時間。給食前の手洗いをするため、保育室から廊下の手洗い場へ向かっていた。本児が保育室を出て廊下側から戸を閉めかけているとき、保育室側の他児が戸を開けた。その時、開いた戸と壁の隙間に右手薬指を挟んだ。右手薬指の爪に内出血、指に擦り傷が見られ、患部を流水と冷やしタオルで冷やす。その後、絆創膏を貼り、その上から冷えピタを貼る。給食時スプーンを持ちたがらなかったため、おにぎりにすると手に持って食べる。 15：10　午後のおやつ後、患部を再確認したところ、指の腹側に内出血ができていて腫れていた。午前より悪化していたため保護者に電話連絡をし、病院受診をすることになる。 16：15　本児の父親と救急外来を受診。レントゲンを撮り、整形の医師の診察を受ける。右手薬指の先端の骨に骨折が確認される。救急外来では、骨折部分の固定のためと、傷口から黴菌が入るのを防止するためにガーゼで保護し、テープを止める。痛み止めのカロナールが処方される。無理に動かしたり力を加えると、骨が曲がる可能性があるので、しばらく患部に無理な力をかけないようにと指示あり。傷があるためしばらく水遊びは中止。保育中にガーゼが汚れたら交換する。●月●日に再診。その後も２週間おきに経過観察。

はさまれる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9：15　あそびコーナーと生活コーナーをしきる為に設置した木製の横開き扉を職員がしめる瞬間、1歳児児童の指を扉で挟んだ。 9：30　部屋に戻り、おやつを食べるが、自分で持とうとしない。 あそび始めると右手も使うが、保育士が触る角度により、痛がることがある。 母親のお迎え時に事故の状況とけがの様子を説明し、母親と本児が受診する。 症状：右手第３指打撲及び骨折

はさまれる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園当初異常なし。 　他の園児の保護者がお迎えに来られた時に、送迎場所に本児も一緒に出てしまった。手拭きタオルを触っていたが、保育士が書類の確認・伝達等をして引き渡しをしている時に、開閉ドアの所に移動していたことに保育士が気付かなかった。その保護者がドアを閉めようとした時に、本児の左小指が蝶番で留めている開閉ドアの隙間に入り込み挟まってしまった。即座に挟んだ手の確認を行い、側の手洗いの水で冷やし保冷剤に替える。16時40分、事務所（園長）に報告をする。挟んだ小指は内出血と腫れが見られた為、保護者に連絡をして状況を説明して●●整形外科に向かう事を伝える。病院で保護者と合流したので、医師からレントゲンを撮ると骨折や骨にひびは入ってなく、内出血があったため、塗り薬を処方したことを伝えてもらった。保育士は怪我をした時の状況説明と謝罪を行った。

はさまれる/1～4歳 その他/保育サービス

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：保育サービス 事故内容：その他 事故詳細：保育施設において、他児が押し入れの扉を閉めた際に幼児の指が挟まれ、左手親指を骨折する重傷。事故当時、当該扉は幼児らが開け閉めできる状態で、指挟み防止の対策が施されていなかった。 事故備考：重大事故等（2025年11月28日公表分）　／251119-006

はさまれる/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後5時54分頃、保護者が迎えに来たため引き渡し後、帰りの支度をする為2階2歳児クラスに保護者と本児が向かったところ、本児が先にクラスに入り出入り口のドアを閉めた際に、扉より先に手が壁にいってしまい右手中指先が挟まり爪根本付近を負傷。爪根元部分が切れてしまい、出血と腫れが見られたため、降園後に保護者が病院へ連れて行った。レントゲンの結果骨折と診断された。