事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 8:45頃 普段通りに登園 11:00頃 午前の活動を終え、給食準備の時間。給食前の手洗いをするため、保育室から廊下の手洗い場へ向かっていた。本児が保育室を出て廊下側から戸を閉めかけているとき、保育室側の他児が戸を開けた。その時、開いた戸と壁の隙間に右手薬指を挟んだ。右手薬指の爪に内出血、指に擦り傷が見られ、患部を流水と冷やしタオルで冷やす。その後、絆創膏を貼り、その上から冷えピタを貼る。給食時スプーンを持ちたがらなかったため、おにぎりにすると手に持って食べる。 15:10 午後のおやつ後、患部を再確認したところ、指の腹側に内出血ができていて腫れていた。午前より悪化していたため保護者に電話連絡をし、病院受診をすることになる。 16:15 本児の父親と救急外来を受診。レントゲンを撮り、整形の医師の診察を受ける。右手薬指の先端の骨に骨折が確認される。救急外来では、骨折部分の固定のためと、傷口から黴菌が入るのを防止するためにガーゼで保護し、テープを止める。痛み止めのカロナールが処方される。無理に動かしたり力を加えると、骨が曲がる可能性があるので、しばらく患部に無理な力をかけないようにと指示あり。傷があるためしばらく水遊びは中止。保育中にガーゼが汚れたら交換する。●月●日に再診。その後も2週間おきに経過観察。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 7月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 異年齢構成
      人数 33
      クラス構成
      • 1歳児 4
      • 2歳児 3
      • 3歳児 8
      • 4歳児 10
      • 5歳以上 8
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 13
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 10
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 2歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI はさまれる
      発生時の状況 室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折(重篤な障害が疑われるもの以外)
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指)
      診断名 右手薬指の先の骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 4.玩具・遊具等施設・設備の安全上の不備によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 3
      職員配置 基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 保育士がそばについていないときに、子どもが戸の開け閉めをおこなっていたため。
      (ソフト面)改善策 保育室から子どもを連れて出ていくとき、最後尾に保育士が付けない場合は、隙間クッションなどで隙間をなくす。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 52
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 52
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 52
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 けがのあった戸と壁の隙間はチェック項目に入っていなかった。
      (ハード面)改善策 園内のすべての戸のチェックを行い、指を挟みそうな隙間を見つけたら、隙間クッションなどで隙間をなくす。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 保育室に手洗いが1か所しかなく、10人の子どもが一斉に手を洗えず、高月齢の子どもたちが保育室外の手洗い場に行かなければならなかった。
      (環境面)改善策 手洗いを保育室以外で行うときは、子どもが戸を自分で開け閉めできないようにストッパーをする。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]いつも通り遊び、給食の手洗いをするところだった。
      担当職員の動き [対象児の至近で対象児を見ていた]3名の2歳児を手洗い場に連れて行っている途中で、先頭にいた。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の保育士は、給食の準備や、低月齢の子の保育に当たり、保育室内にいた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 戸を閉めようとした本児と、戸を閉められたら困ると感じた他児、二人の子どもの思いのすれ違いがあった。
      (人的面)改善策 保育士一人で子どもを手洗いに連れていくときは、子どもが戸を自分で開け閉めできないようにする。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故が発生しそうな危険箇所の発見、その箇所に対する対策をしていく。また、園児の行動は予測不能なことがあるため、危険性のある場所では保育士が付き添うなどして、事故を未然に防ぐという意識を徹底していく。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_047246
    データ提供元データ番号 2024_810
    初回掲載年月日 令和7年3月26日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06