事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	1月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	31
  クラス構成	３歳児 10 ４歳児 14 ５歳以上 7

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	3.体幹(首・胸部・腹部・臀部）
  診断名	右鎖骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　2　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	外遊びの際の注意点を再確認する。
  （ソフト面）改善策	保育者は子どもと手をつないで、走らないよう、全体会議で徹底するよう伝達。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　4　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　4　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　4　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	公園や広場等に到着後、子どもたちが遊ぶ前に、状況を確認する。
  （ハード面）改善策	地面ぬかるんでいる際は特に注意する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	他の保育者に頼りきらず、自ら周りを気にかけるよう徹底する。
  （環境面）改善策	子どもと一緒に、全速力で走らない。（万が一、子どもと一緒に転倒した場合を想定して）

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった] いつも通り、元気に走り回り、保育者や他児と一緒に手つなぎ鬼を楽しんでいた。
  担当職員の動き	[対象児とマンツーマンの状態(対象児に接していた)] 怪我をさせてしまった園児と手をつなぎ、子どもにとっては早いスピードで走り回っていた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）] 手つなぎ鬼をしていることはわかっていたが、広場の地形上、転倒した瞬間は見えない状況だった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	全体会議の時など、1年に数回は全職員に伝える。
  （人的面）改善策	子どもと一緒に走る際には、子どものスピードに合わせて走る。決して、大人のスピードで走らない。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回の改善策を施設に携わる職員間で共有し、今後、事故が起きない環境づくりを行うように周知していく。

保有機関情報

類似

その他