事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	55
  クラス構成	学童 55

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左小指の剥離骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）改善策	支援員より児童へボールの取り方の指導を行う

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	24
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	ボールが硬かった。
  （ハード面）改善策	ボールの空気を少し減らす。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	ボールが硬かった。
  （環境面）改善策	ボールの空気を少し減らす。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]集団でドッチボールに参加しており、手加減して投げたつもりだった。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]対象児が、ボールを取り損ねていたことに気が付いていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	ボールの空気がはいりすぎていて硬かった。
  （人的面）改善策	用具の状態を使う前に確認する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	分析のとおり、普段から行っているドッジボールを行っている中での事故であるが、不測の事態に備えて、定期的な遊具の状態確認等は必要である。 　また、支援員と児童の事故のため、大人と子供の力加減等、一緒に活動を行うときは注意する必要があり、児童の状況によってはすぐに病院受診することが重要である。今後、事故予防の研修の開催も含めて指導していく。

保有機関情報

類似

その他