事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 いつも通り元気に登園。3歳児クラス22名が園庭で自由遊びをしていた。片付けの時間になり、本児と他児数名が砂場で片付けを始めた時に、他児一名が砂場にあったプラスチック製玩具を勢いよく踏みつけてしまい、地面から跳ねあがったプラスチック製玩具が本児の右下前歯を強打した。すぐに保育教諭が口腔内を確認した所、当該前歯がぐらつくのを確認したため、主幹保育教諭と園長を呼んだ。ティッシュで止血し受診した。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 4.3歳児クラス
      人数 22
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 右下B　歯冠歯折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 こどもが遊んでいる場所付近の地面に砂場の玩具があったことや、足元を見ずに遊んでいたこと。
      （ソフト面）改善策 活動中の為、地面には子供が使用している玩具が置かれていることが多いが保育教諭が声をかけていき、危険の無いようにする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 園庭に出る都度
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 足元を見ていないという幼児特有の発達理解が出来ていなかったのではないか。
      （ハード面）改善策 発達を理解し活動中にも危険の無いように見ていく。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 見守りしていたが危険の無いよう努めることが足りなかったのではないか。
      （環境面）改善策 集団活動中に見守りをしていたが、危険の無いようにさらに把握に努めることが必要である。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]特に何か原因があるわけではないが、いつもより活動的な様子で友達と活発に片づけをしていた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象児の近くで見守っていた
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]園児の近くで園児を見守りながら活動していた
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 園庭に出る前に足元を見て行動することの声掛けまで行っていなかった
      （人的面）改善策 普段から園庭に出る前に子供たちに安全に遊ぶための事前の約束をしているが、そこに足元を見て遊ぶことも付け加える。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園の要因分析にもあるように、子供たちは遊びに集中すると足元に意識が行かなくなるなど、危険な場面が生じることを職員全員で共有、理解し、今後に生かしていくことが大切である。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035064
    データ提供元データ番号 2020_26
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時30分頃、保育室で3歳児19名、保育教諭3名が遊んだ玩具の片付けをしていた。本児が床に座って玩具を片付けていた所に走ってきた他児が背中にぶつかり、その衝撃で前方に転倒し床に顔面をぶつけた。すぐに口腔内を確認した。上歯茎・下唇から出血し、右上前歯が奥に押された状態になっていた。唇を冷やし、保護者に連絡をした。歯科に受診した結果、外傷性歯の脱臼、歯根破折と診断され、右上前歯が歯茎の中で折れているために隣の歯と接着剤で固定する。永久歯が生えるまで継続の治療になる。

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:00　3歳児クラス全員で園庭に出る。駆けっこ、砂遊び等　各々遊ぶ。保育士2名が、砂場で遊ぶ園児と園庭で動き、遊ぶ園児を各々見守っていた。 11:25　車輪付き遊具で遊んでいた子供二人が木の下で車輪付き遊具を倒して、休憩。休憩後、友達が遊具を起こして乗ろうとした所、対象園児も一緒に遊ぼうと自分の車輪付き遊具をまたぐが、乗れずに転倒。友達の遊具で口元を強打。（後に前歯2本を強打、自歯にて舌をかみ、深く傷つけた事が判明）。その時、傍にいた保育士の1人が駆け寄り、転倒を防ごうと駆け寄るが　間に合わなかった。近くにいた保育士がすぐに駆け付け、場所をテラスに移動。園長が園児を連れ、近隣の医療機関を受診。前歯2本の亜脱臼と舌の創傷と診断される。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日対象児は、通常の午前8時頃に登園。午前10時頃から当園に隣接する公園での自由遊びで走っていたところ、立っていた園児の側頭部に口元をぶつけた。その様子を見ていた保育士が両者を確認したところ、対象児の上の前歯1本（●月●日と同一の歯）の歯茎から出血が見られた。対象児の状態から受診が必要と判断し、保護者に状況を説明。午前11時50分頃に保育士が同行して歯科で保護者と待ち合わせをした。診察の結果、上の前歯2本にぐらつきが見られ、当該歯は根が吸収されほとんど無いので、安静にできればそのまま様子を見るが、子どもなので固定した方が安心ということで、ぐらついている歯2本とその左右の計4本をワイヤ－で固定した。1週間後に再受診し、その後は1～2か月固定したまま様子を見ることとされた。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:20　登園。健康状況は良好。 09:50　園庭で保育。 11:40　乗用玩具に乗り園舎玄関前のコンクリート部分で2、3回両足でこいだ後、玩具とともに前のめりで転倒し顔面を地面に打ち付ける。口から出血が見られたため、口の周りと口腔内を水ですすぎ、冷たいタオルで冷やす。上の前歯のぐらつきが見られたため、母親と歯科医に連絡する。母親に連絡したところ、少し驚いた様子であったが落ち着いて対応してくれた。園で歯科医につれて行く了解を得る。 12:10　保育士と一緒に歯科医を受診する。レントゲンの結果は上前歯2本の歯の根元が折れているとの診断を受ける。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:25　園庭で遊ぶ。 11:40　保育者に向かって走ってきた際に転倒、下唇・上下歯茎 からの出血、痛みから泣き出す。保育者が駆け寄り、ティッシュで押さえ止血。職員室まで連れて行き、園長・主幹保育教諭・養護教諭等と怪我の様子を応急処置をしながら確認し、園歯科医の受診を決める。すぐに保護者へ連絡。 12:00　職員が引率し園歯科医を受診、受診結果を保護者へ連絡。 13:15　母親が園へ迎えに来たため、事故発生状況、受診結果を改めて伝える。降園後、保護者とかかりつけの歯科を受診し、外傷性歯の脱臼と診断。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:45　●●組（1・2歳児）の保育室から●●組（0・1歳児）の保育室に移動し、走って遊ぶ。その後、絵本やブロックで遊ぶ。本児と他数名は走り続けていた。保育者は走るのを一度止め、本児も止まるが、再び走って遊んでいた。保育者は全体を見ながら他児の世話をしていた。本児が口元を押さえて痛みを訴え、他児の頭とぶつかったことに気付いた。本児の口を確認すると、右前歯の歯茎から少量の出血があり、触ると少しぐらついているように感じた。歯茎からの出血はティッシュで止血するとすぐに止まった。 15:50　園長に報告し、右前歯の状態を確認し合う。 15:53　保護者に連絡し、歯科の受診をお願いする。 16:30　保護者とともに歯科を受診。診察の結果、歯の根元が折れていることがわかり、手術して抜く処置が必要なため、他の病院の受診を勧められる。 18:30　保護者から園へ診察結果の連絡が入る。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●　登園　日中機嫌よく過ごす。 ●　保育者と一緒に園庭でかけっこをしている際、前を走っている保育者の背中（背骨あたり）に顔面をぶつける。下の前歯4本あたりから出血、止血をするが止まらない。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登園し、自分の身支度をして、午前中は元気に遊んでいた。 10:00　一斉活動ではリズム遊びで、ＣＤにあわせて楽しく踊ったり、歌ったりしていた。 12:30　午後は園庭に出て遊んでいた。 13:10　園庭から2歳児保育室に戻り、着ていたジャンパーを脱ごうとファスナーを下ろし、両腕を後ろにして飛び跳ねていたところ、前に転んで顔を床にぶつけた。手を後ろにしていたため、転んだ時に手が出ずに、顔面を床にぶつけてしまった。すぐに本児を起こし顔面を確認したところ、鼻血、口・歯茎からの出血、前歯のぐらつきが見られたため、主幹教諭、園長、理事長に報告した。患部を清潔にし、すぐに保護者に連絡を入れる。 14:50　母親と保育教諭とともに園医の歯科医院を受診。レントゲン撮影をし、受傷部の歯茎の中にある骨が折れているため、器具で固定することになった。

落ちる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前9時10分頃、2歳児保育室で自由遊びからお片付けに移行していたが、遊んでいる子と片付けしている子がいた。　保育室には保育士（職員3名、巡回中の園長）の4名がおり、2歳児女児が座って泣き出したため、職員がかけつけ、表情を確認しようと女児の体の向きを職員側に変えたところ前歯からの出血が見られた。その後、保育室内にいた園長に見てもらい、すぐに看護師にも見てもらったところ、左上前歯がぐらつき、突出と出血があったため嘱託歯科医を受診することにした。衝突音は無かったが近くに台（高さ20cm程）があり、その上にはティッシュを掛けるためのフック（高さ115cm）もあった。台の上に立ってそのフックを口に銜えた時に足元がふらついたため、左上前歯がフックにひっかかり左上前歯が突出したのではないかと考えられた。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:40　泣いて登園した子を玄関に迎えに行っている間に、保育者に伝えたいことがあった本児たちが部屋の中を走り他児とぶつかる。 08:43　保育者が部屋に戻ったところ、欠けた歯が落ちていて、歯が痛いと訴える。発生後、すぐに保護者の方に電話。保護者の方がお迎えに来て下さり、歯医者で受診。歯医者を受診したら、前歯2本にぐらつきがあるとのことだった。 【5月●日】 歯科にてレントゲン経過観察（レントゲン）。歯の根元に菌が入り炎症しているので、前歯を安静にし、引続き経過観察。 【7月●日】 歯の根元がぐらつき、根元が炎症し、神経が死んでしまっているが、抜かずにそのままにしておく方がいいとのこと。 その後、8月●日、10月●日に通院の結果、完治する。