事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 09:00　登園し、自分の身支度をして、午前中は元気に遊んでいた。 10:00　一斉活動ではリズム遊びで、ＣＤにあわせて楽しく踊ったり、歌ったりしていた。 12:30　午後は園庭に出て遊んでいた。 13:10　園庭から2歳児保育室に戻り、着ていたジャンパーを脱ごうとファスナーを下ろし、両腕を後ろにして飛び跳ねていたところ、前に転んで顔を床にぶつけた。手を後ろにしていたため、転んだ時に手が出ずに、顔面を床にぶつけてしまった。すぐに本児を起こし顔面を確認したところ、鼻血、口・歯茎からの出血、前歯のぐらつきが見られたため、主幹教諭、園長、理事長に報告した。患部を清潔にし、すぐに保護者に連絡を入れる。 14:50　母親と保育教諭とともに園医の歯科医院を受診。レントゲン撮影をし、受傷部の歯茎の中にある骨が折れているため、器具で固定することになった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3.2歳児クラス
      人数 18
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 男
    被害者特記事項 ー

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 ー
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 左右上A歯牙破折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 3
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 コートを一人で脱ぐことに関しては毎日一緒に声がけをしながら指導していたので、一人で出来るように見守っていたが、本児の想定外の転倒に保育者がとっさに防止できなかった
      （ソフト面）改善策 子どもが日頃指導している行動とは違う動きに対しても必ず目を離さずに一人ひとりを見とる

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 毎日
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎日
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 保育室の床がフローリング加工で、靴下を履いていると滑りやすい
      （ハード面）改善策 フローリングの床の保育室に入る時は、まずコートを脱ぐ前に靴下を脱ぐ事を指導して転倒防止する

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 園庭で遊んでいた時間が１時過ぎだった為、その後保育室入ってきたが少し眠さがあったかもしれない
      （環境面）改善策 ３歳児に進級すると、午後の活動もあるため少しずつ午睡時間を短くしていたこともあったが、子どもの様子を見ながら個々に対応していく

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]保育室の中では「走らない」という約束をしていたが、活動的なので走ってしまう事が多かった
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]部屋に入ったら帽子・靴下とコートを脱いでロッカーにかけましょうと、担当職員が声をかけていた。いつもの生活習慣なので、本児一人に１名の職員はつけず６対１で子どもたちの身支度を指導した
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）] 職員３名はそれぞれの子どもたちのコート・靴下を脱ぐ様子をみたり、手洗い、うがいの援助をしていた
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 職員３名の配置が一箇所に集中していなかったか？きちんと自分たちの持ち場で子どもたちを見守っていたか？
      （人的面）改善策 その場にいる保育者３名で、必ず声をかけながら玄関から子どもたちを保育室に誘導する者、着替えを援助する者、手洗いを見る者と分担していたが、より細かく声がけをして連携する

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 人員的には適切な配置だったと思われるが、園児の状況にあった必要な支援ができる配置、距離については、配慮する必要があった。子どものやりたい気持ちや生活習慣の自立に向けた支援を発達段階を踏まえていかに援助していくかを担任間で共有し、安全安心な保育を行うことが望まれる。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038481
    データ提供元データ番号 2022_51
    初回掲載年月日 令和5年3月8日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:26　登園する。体調は良い。 08:30　園庭に出て、3、4、5歳児クラスが自由あそびを行う。 09:00　4、5歳児クラスは部屋に戻り、3歳児のみ園庭で遊ぶ。 09:55　平均台を並べ跨いで数名で遊んでいる。足が平均台に引っ掛かり、前にあった平均台に顔からぶつかる。上歯茎を切り前歯4本ぐらつきあり、出血も多い。止血をしながら口の部分をアイシングした。その時点で口を閉じることができず、唾も飲み込めない。嘱託医でもある●●歯科へ行き、レントゲンを撮り歯茎の傷が大きいので、口腔外科に紹介状が出され、●●病院へ行く準備をする。本児は飲み物も昼食も食べると言うが、飲み込むことができず、一口も口にしていない。 13:00　●●病院受診し、レントゲン、ＣTを撮り、小児科の医師と相談しながら、眠り薬を用いて、歯槽骨の固定を行う。処置は25分程で、麻酔後の観察をし問題ないとのことで帰る。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当該園児は健康状態を含めて良好であった。 16:00　2歳児保育室にて、10センチと40センチの巧技台にはしご橋を設定して30分程遊んでいた。保育士ははしごの中程、すぐ横の位置に立って見守っていた。当該園児も30分続けて遊んでいた。 16:15　当該園児が四つん這いになってはしご橋を渡っていたところ、橋の途中で足を床に下ろした際に手を放し、足は床に着いていたものの、はしごから両手は離れており上体を前に倒して上唇をはしごにぶつけた。出血があり打撲もしたため、まず止血して受傷部位を冷やした。看護師と止血を確認した後、怪我の状態を確認したところ、上唇小帯に裂傷があり、左右上前歯の根元の歯茎が挫滅して滲む程度出血し、右上の前歯が軽く動揺していた。 16:20　保護者に連絡して歯科医を受診した。受診した結果、歯の動揺が確認され歯牙脱臼と診断された。軽症ではあるが将来的な脱落や変色などのリスクを避けるために、歯を3か月ほど固定することとなることや、経過が良ければもう少し固定期間を短くできることが歯科医師から説明された。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:10　本児が登園。健康状態は良好。数名集まったので、ホールと2歳児クラス保育室を行き来しながら、追いかけっこをして遊んだ。 08:30　登園してきた園児が増えてきたため、追いかけっこをやめて2歳児クラス保育室に集まった。 08:35　たくさん走ったので水分補給を促すために、混雑防止のために2歳児クラスと廊下の水飲み場、さらにその隣の3歳児クラスの水飲み場を使うように子ども達に促した。本児を含む数名が3歳児クラスの水飲み場に走って向かっていったので、担任保育士も後ろからついていった。しかし、担当保育士が3歳児クラスに着いた時には本児は泣いていて、下の前歯からは出血しており、歯もグラグラ揺れていた。そして、向かい側にいた子は後頭部を押さえていたので、本児の顔面と、向かい側にいた子の後頭部が衝突したのではないかと思われた。近くにいた他児には事情は聞かなかった。歯がグラグラ揺れていたので、職員と担当保育士が病院に受診することになった。 【診断】歯の骨折。 【処置】下の前歯の右側2本は歯茎の中で折れていたので抜いた。左側の2本はグラグラ揺れていたので、丈夫な歯と一緒に針金で固定した。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日対象児は、通常の午前8時頃に登園。午前10時頃から当園に隣接する公園での自由遊びで走っていたところ、立っていた園児の側頭部に口元をぶつけた。その様子を見ていた保育士が両者を確認したところ、対象児の上の前歯1本（●月●日と同一の歯）の歯茎から出血が見られた。対象児の状態から受診が必要と判断し、保護者に状況を説明。午前11時50分頃に保育士が同行して歯科で保護者と待ち合わせをした。診察の結果、上の前歯2本にぐらつきが見られ、当該歯は根が吸収されほとんど無いので、安静にできればそのまま様子を見るが、子どもなので固定した方が安心ということで、ぐらついている歯2本とその左右の計4本をワイヤ－で固定した。1週間後に再受診し、その後は1～2か月固定したまま様子を見ることとされた。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10：45　ホールで全体リズムをしていた。ピアノに合わせて1クラスずつ中央に出てリズムを行っていた。本児はリズムをせず入り口付近にいたため担任が抱きあげたところ、降りると言い、自分の席に戻ろうと四つ這いの姿勢で移動中、体を支え切れず床に口を打つ。すぐに流水で洗い冷やし看護師に知らせる。上口唇の腫れと右上前歯出血と動揺あり。 ●月●日登園中、保育園の玄関前で転倒し、右上前歯破折、歯科受診し固定の処置をしていた。固定がはずれた場合などはすぐに知らせてほしいと保護者より言われていた。この歯を●月●日に再度床にぶつけた。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:20　登園。健康状況は良好。 09:50　園庭で保育。 11:40　乗用玩具に乗り園舎玄関前のコンクリート部分で2、3回両足でこいだ後、玩具とともに前のめりで転倒し顔面を地面に打ち付ける。口から出血が見られたため、口の周りと口腔内を水ですすぎ、冷たいタオルで冷やす。上の前歯のぐらつきが見られたため、母親と歯科医に連絡する。母親に連絡したところ、少し驚いた様子であったが落ち着いて対応してくれた。園で歯科医につれて行く了解を得る。 12:10　保育士と一緒に歯科医を受診する。レントゲンの結果は上前歯2本の歯の根元が折れているとの診断を受ける。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:00　1、2歳児室に運動遊びと机上遊びを設置し、子ども達が選んで遊べるようにした（事故のあった1歳児クラスには1、2歳児9名、保育者2名が付いていた）。1歳児室の扉2ヶ所を開けて保育者の歌に合わせて子ども達が並んで歩いていた（7名）。当該児が歩いていた時に転倒し顔面を床にぶつけた。後ろから来た子が当該児につまずき当該児の体の上に倒れてしまう。看護師が視診触診し、歯茎にうっすら出血があるが歯のぐらつきなし。止血を確認した。 16:00　受診

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    定時に母と登園し、泣かずに別れ朝の遊びに入る。リズム活動、排泄、戸外の準備を保育士と一緒に済ませ、3・4・5歳の異年齢で児童会館に向かう。児童は同じクラスの女児更に保育士と手を繋ぎ歩き途中お気に入りの重機を見つけると、嬉しそ うに報告し、共感を喜んでいた。何時もと変わらぬ姿だった。 10:15　児童会館の体育館にて3歳児クラスのみで活動中、わらべ歌の「むっくりくまさん」をしていた時、追いかける合図の呼びかけを児童が行う際、屈んでいた鬼役の子の頭に近づき過ぎ、鬼役の子が頭を上げた時、鬼役の子の後頭部と児童の鼻の下と唇間をぶつける。泣きやんでから、歯茎、歯のぐらつき、出血の確認を行ったが、損傷は見られず様子を見る。 11:45　給食でロールパンを噛みちぎろうとした際、痛みを訴えたので、歯茎、歯のぐらつき、出血の確認をするが歯の変化は見られなかったのでロールパンをちぎって食べさせ、その後もう一度噛み切らせてみるとかじることが出来た。食事は完食したので、様子をみる。 15:30　おやつのソフト煎餅をかじる際に「かたい」と訴えがあった。力の入らない噛み方をしたので、煎餅を割って食べさせると奥歯でかじっているので、割ったソフト煎餅を噛みちぎらせてみると、小さくしか噛むことが出来ず、もう一度歯茎、歯のぐらつき、出血を確認するが歯の変化は見られなかった。児童のいつもと違う行為が気になり、主任保育士に歯の状態をみてもらう。歯のぐらつきは見られなかったが、歯の表面に触れると体をビクッとさせ痛がったので、保護者に連絡をし、歯科医院に受診をお願いする。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:40　登園。健康状態良好　クラス保育室でブロックで遊びをする。 16:00　ホールに出て、ステージで大好きな音楽をかけてもらい踊ることを楽しむ。 16:20　踊りを終えた本児は、一人で戦隊ごっこを始め、その後走り出した時、バランスを崩し、ステージ脇で積み木の階段を作っていた園児の頭にぶつかり負傷し、座り込んで泣く。受傷部を確認すると、上前歯が動き、出血あり。下唇も切れ出血あり。保護者に電話連絡し状況を説明し謝罪する。歯科受診となる。 【翌日】 受診結果1か月以上の治療を要すると報告を受ける。 【1週間後】 受診。次回の受診は1か月後の予定。もう一人の園児は歯形がついたが、出血なし。降園時、保護者へ状況を説明し謝罪をする。特に支障なく登園している。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:45　登所。本児は普段と変わらない様子で過ごす。 15:45　2歳児が園庭で戸外あそびをする。 16:15　本児が大声で泣き出したので保育士が側に行き、本児の顔を見ると、鼻と上歯茎から出血が見られた。転んだ瞬間は見ていないが、本児に尋ねると転んで金属部分で鼻と口元を打ったとのことだった。本児を連れて事務室に行き、所長に報告をする。ちょうど母親の迎えと重なり、母親にも確認してもらう。　受診が必要だと判断する。 16:35　母親と歯科を受診する。担任も同行する。 16:50　患部を止血し、消毒をする処置を受ける。 【6月●日】 10:15　再度受診し、患部を見てもらう。