事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	2
  クラス構成	３歳児 22 ４歳児 11 ５歳以上 0 学童 0

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左足関節外側靭帯損傷　　　左足関節外果亀裂骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	12
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ソフト面）改善策	子どもの見守り体制、引継ぎ体制の改善。報告・連絡・相談の徹底。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	足に合った靴を履いていたか。
  （ハード面）改善策	園だより等で保護者に依頼はしているが、一人ひとりに合った靴や衣服のサイズについて確認するようにする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	・毎朝準備運動をしているが、園庭活動前には行っていなかった。 ・遊ぶ場所のルールがなかった。
  （環境面）改善策	・毎朝の準備運動を園庭活動の前にも行う。 ・子どもの人数と職員の人数を考慮した園庭遊びの場所や内容にする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]―
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]園庭遊びの20名の園児を2人の職員が担当。該当児が足をひねった瞬間は確認できていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]その他職員は室内にて保育中だった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	職員同士の声がけ、引継ぎ、報告が不十分であった。
  （人的面）改善策	・職員同士の声がけ、引継ぎ、報告が的確に行われるよう、一人ひとりが意識を持つ。 ・報告・連絡・相談を徹底する。 ・園児一人ひとりを丁寧に見て保護者に的確に伝える。 ・活動中の職員配置（全体を見られる位置など）を声を掛け合いながら見守る。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	帰りの会終了後であり、子どもたちから目が離れやすい時間帯であった。しっかりと子どもたちの様子を引継ぎ、目が行き届く体制をとるべきであった。職員間の連携を取り一人一人の状況を把握する必要がある。

保有機関情報

類似

その他