事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	6.5歳以上児クラス
  人数	9
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右環指挫創、　右環指末節骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	2
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	「遊びのルール」という簡単なマニュアルがあるが、園庭遊びのルールとしては、① デッキ・石畳・ゴムチップの上は走らない。② 乳児がいる時は走らない（乳児が入室したら可、安全には十分配慮する）という内容である。
  （ソフト面）改善策	「遊びのルール」の記載内容を見直し安全管理の強化を図る。ただし、ルールでがんじがらめにすることは、子どもの主体的な遊びを束縛する一面があるので配慮していく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	地面に敷いてあるマットが少しずれて段差になっており、つまづきやすい状態であった。
  （ハード面）改善策	ずれていたマットをキッチリ敷きなおした。定期点検、使用前点検をしっかり行い、不具合がある場合は速やかに改善し、安全な状態を維持する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	半分以上の子が、お昼の準備のため園庭から保育室内に入っていたため、本人は遊んでいたおもちゃを早く片付けようと気持ちが焦って走ってしまった。
  （環境面）改善策	子どもたちの様子を細目に観察し、「急がなくても大丈夫」等の声かけを行い、転倒防止の注意喚起を行っていく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]いつもと変わらず元気に園庭での自由遊びを楽しんでいた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]副担任が昼食準備のため先に保育室に入り、子どもたちを呼び入れていた。主担任が手洗い場のところで、園庭に残っている子に声を掛けながら、手洗いの済んだ子を室内に送り込んでいた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の職員はいなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	・おもちゃを手に握ったままの状態で転倒したため、手のひらを使っての受け身が出来なかった。 ・おもちゃを握った状態で指先を地面にぶつけてしまったため、骨折につながったのではないか。
  （人的面）改善策	・子どもたち及び職員に再度、足元が不安定な場所では走らないこと、手に物を持って走らないこと等、安全な遊び方、危険性等について説明指導していく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	子ども自らの転倒による事故であるが、けがに至った経緯を振り返り、子どもの動きに注意しながら今後も安全な遊び環境に努めるよう指導した。

保有機関情報

類似

その他