事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	19
  クラス構成	３歳児 5 ４歳児 6 ５歳以上 8

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	上腕骨顆上骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）改善策	子どもの様子に合わせた人員の配置を常に配置する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	3
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	101
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	5
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	施設や遊具には、要因がない。
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	7.その他
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	預かり保育時は、通常保育時の職員ではないため、一人一人の性質の理解が十分ではない。
  （環境面）改善策	預かり保育担当職員と事前打ち合わせを十分に行い、子ども達の様子に合わせて対応できるようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]友達に誘われて、気持ちが盛り上がっていた。普段から、動き回る子どもではなく、とっさの転倒の際に受け身を取ることが出来なっかった。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象児が転んだ瞬間、近くには居たが反対側を向いていて他児と関わっていたため。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児との遊びに入って、対象児とは別の子どもを見ていた。
  （人的面）改善策	多角的に観察出来るように気を付けておく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	改善策のとおり行うよう周知していく。

保有機関情報

類似

その他