事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 午後の外遊び中、各自好きな遊びで過ごしていた。本児は友達や保育士と追いかけたりして走りまわっていた。途中で転び、手の指と足が痛いと泣いてくる。指は大したことがなさそうだったが、足は引きずっていた。職員室で様子を確認し、もう少し様子をみることにする。一応足をついて歩いている。帰りに母親にその旨報告し、腫れる様子があったら病院に行ってもらうようにお願いする。次の日登園するが、少し腫れていると報告があり、午前中は行事参加のため登園したが午後から母親に病院に連れて行ってもらう。病院でレントゲンを撮ると左足首のくるぶしを骨折と診断された。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 11月 発生時間帯 7.午後 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 7.異年齢構成 人数 15 クラス構成 - 0歳児 0
- 1歳児 0
- 2歳児 0
- 3歳児 6
- 4歳児 5
- 5歳以上 4
- 学童 0
- その他 0
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教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 2 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 5歳 性別 女 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 1.屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指) 診断名 右足関節外果骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)改善策 安全マニュアルをもう一度読み合わせていく。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 6 )回/週 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 4 )回/月 (ハード面)改善策 特になし。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 園庭には築山や芝生の坂やたくさんのデコボコがあり、それが楽しい遊びにつながるが、反面危険もある。 (環境面)改善策 しっかり体を動かしていく中で転んだ時に手が出たり危険を回避できる体を作る。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 少し前まで保育士と一緒に遊んでいたが、その後一人で下の園庭に走っていき坂の手前で転んだ。 担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった] 担任は職員室で休憩の時間で休憩対応職員が対応していた。外でしばらく一緒に遊んでいたが、一人で下の園庭行くところはしっかり目で追ってはいなかった。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 午後の時間、外では3人の保育士が以上児28人を見ていた。保育士は上の園庭に1人、下の園庭に2人配置しており、見渡せる場所にいたが、自然の動きの中での怪我で視覚には入っていてもずっと見ていたわけではなかった。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 午後の外遊びは疲れも出て怪我のリスクが高まる時間帯である。 (人的面)改善策 危ないことをしている子には注意していく。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 子どもは大人が予期せぬ行動をとることがあるため、いつ、どのような場面で事故が起こるかわからないという認識を持った上で対応することが重要である。要因分析内容を職員間で共有し、再発防止に努めるよう依頼した。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_035828 データ提供元データ番号 2020_790 初回掲載年月日 令和3年11月1日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11