事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	10
  クラス構成	３歳児 2 ４歳児 2 ５歳以上 6

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右肘頭骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　４　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	特になし

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　１０　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　１０　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　１０　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	鉄棒の下には人工芝を敷いてあり、遊ぶ時には、セーフティマットを敷いている。
  （ハード面）改善策	鉄棒で遊ぶ際には、引き続きマットを敷く。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	側で見守っていたが、とっさに手が届かなかった。
  （環境面）改善策	常に落下の危険性を認識し、保育士はすぐに手が届く位置で見守りや補助を行う。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった] 元気に登所し、外遊びにも積極的な姿が見られた。
  担当職員の動き	[対象児とマンツーマンの状態(対象児に接していた)] 5歳児が３名順番に鉄棒をしているのをマンツーマンで見守っていた。対象児が前に回るときに手が離れ落下しかけたので手を差し伸べたが間に合わなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 他の児童と鉄棒から離れたところで遊んでいたので、見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	運動会の後、気が大きくなりケガにつながりやすい行動があったにも関わらず、鉄棒を握って離さない等の遊び方の約束ができていなかった。
  （人的面）改善策	子どもの発達や、その日の状態を把握し、子どもの行動の予測をした上で遊び方の約束をする。職員間で子どもの身体づくりについて日頃から取り組み、安全に遊べるような情報の共有を行う。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	鉄棒遊びは、重大なかガにつながることが多い。その認識のもと、発達段階に応じた遊ばせ方を検討してもらいたい。

保有機関情報

類似

その他