事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	2.1歳児クラス
  人数	9
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	右脛骨骨幹部骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　1　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	緊急の連絡事項があり、保育士１名が部屋を離れてしまった事が要因である。連絡事項の伝達は内線等を活用したり、他クラスへ協力を求める必要があった。
  （ソフト面）改善策	連絡事項の伝達は内線等を活用する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　48　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　48　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　48　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	隣の保育室とはコーナーで仕切られており、子どもの動きを隣からも確認、連携を取りやすい形状である。
  （ハード面）改善策	しかし、今回事故が発生したので、基本に立ち返り、いつでも安全に留意するようにする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	バルコニーへ出るまでの間に本児がその場でぐるぐる回って遊んでしまった。
  （環境面）改善策	保育者が揃ってから活動の準備を行うようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)] 玩具の片付け後で保育室に広いスペースができたことから本児が回りたくなったと思われる。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった] 対象児の近くにはいたが、保育室内の手洗い場にて他児の手を洗っていたため、本児に背を向けている状況であり、転倒の瞬間を見ていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 隣の０歳児保育室に職員がいたが、朝のおやつを提供していた為、担当者・対象児の動きを見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	職員が伝達の為、部屋を離れたので、普段より一時的に保育者の数が少なかった。
  （人的面）改善策	他児の手を洗う際は、他の子へ背を向けないように立ち位置に気を付ける。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故未然防止のため、保育活動の移行場面など、起こりうる事故を予測した職員配置への配慮や職員間の声掛け等が必要である。園では、事故発生後速やかに、職員間で事故の振り返りと改善策の確認がされていた。今後も、事故予防策を継続し実施することが必要である。

保有機関情報

類似

その他