事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 全体の活動内容:園庭で2歳児3名、4歳児15名が自由に外遊びをしていた。他学年も順番に園庭へ出始める時間帯である。 保育従事者のいた位置、行っていた役割:1名（主に4歳児担当）は全体を見渡せる位置におり、もう1名（主に2歳児担当）は外に出ている2歳児を見つつ、別の2歳児の靴の着脱等を手伝っていた。 当該児童の様子・活動状況:追いかけっこを6人程でしていた。逃げることに必死になり、走り回っていた。その際、アスレチック（滑り台等設置）も使用していた。また、滑り台を他児と連なり滑っていた。 他の園児の様子・活動内容:ちらほらと様々な場所で遊んでいた。活発に動く子もいれば、保護者と一緒に登園し、受け入れをする子もいる状況であった。 08:32 年中組児童が園庭に出始める 08:38 年中組児童5～6名でおにごっこを始める 08:40 本児がおにごっこで他児から逃げる際に滑り台を4人で連なり滑る。本児は4人の1番後方で滑っていた。滑り終え、すぐに逃げないと掴まると思ったのか本児は、滑り台の淵（高さ40cm）を飛び越えた。その際、淵に左足小指をぶつけたが走って逃げていった。（園庭防犯カメラにて確認） 09:00 逃げている際、足に違和感を感じたようで、ウッドデッキまで歩いていき、ウッドデッキに座り、足を触って確認していた。痛みがひどくなったようで、本児が全体を見ていた保育士に訴える。保育士が確認したところ、大きな外傷はなかったが、右足小指の第1関節あたりにおいて腫れが生じていたため、別室にて、氷で冷やし、主任へ報告した。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 1.朝(始業～午前10時頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 18
      クラス構成
      • ２歳児 3
      • ４歳児 15

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 基節骨骨折(左足小指）

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(2)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 配置人数や安全管理体制に不備はなかったと考える。
      （ソフト面）改善策 不備がなかったため、特になし

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 日常の点検をしっかり行っており、不備はなかったと考える。
      （ハード面）改善策 不備はなかったため、特になし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 園の方針として裸足保育を推奨しており、当該児童は、裸足で遊んでいた。鬼ごっこをアスレチック含め行っていた。以前より鬼ごっこをする際はアスレチックを使わない点は伝えており、理解している子も多数いる。一方で、例年、進級及び入園の際にに２歳児クラス以上を対象に園庭の使い方やルールを伝えていたが、コロナによる自粛期間等により行えていなかった。
      （環境面）改善策 園の方針である裸足保育は継続して行うが、冬場の朝晩は気温の低下により、手足の感覚が鈍ることから靴の着脱を徹底する。 鬼ごっこをやる際のルールとして、アスレチック等では行わないことを子どもに繰り返し伝えていく。（学年ごとに園庭の使い方やルールなどを再度伝えた。）

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 本児と同じ年中組の児童と一緒に元気よく滑り台等で遊んでいた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった] 離れた所から園庭全体を見ていた。また、受け入れ等も同時に行っており、対象児童がぶつけた瞬間は見ることができなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] ２歳児が外に出る際の靴の着脱を手伝いながら、先に出ている２歳児の様子を主に見ていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 保育士の配置位置（園庭上での）が不充分であった。
      （人的面）改善策 園庭上の配置について共通認識を図り、実行していく。すべり台での遊びについて留意し、子供に遊び方を適宜促す。 また、職員が配置についてから子供が外で遊ぶということを徹底する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 改善策を確実に実施することで、再発防止に努めます。併せて、本件について他の施設及び事業者に情報提供することで、注意喚起をします。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035934
    データ提供元データ番号 2020_897
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登園。体調良好。 09:30　リズム遊びを行う。 10:30　戸外遊び（虫探し、滑り台など） 11:30　給食 13:30　戸外遊び（砂遊び、どろんこ遊び）、おやつ 16:00　長時間保育（戸外遊び、友達と追いかけっこ） 16:30　事故発生。本児が他児と追いかけっこしていたところ、前日の雨で園庭がぬかるんでいた場所で足を取られ、追いかけてきた他児とぶつかり転倒。転んでうつぶせに倒れ、泣いていた本児に保育士が気づき、患部に湿布を貼り様子を見る。しかし、痛みを訴え、足を動かそうとしなかったため、再度確認すると、腫れて熱を帯びていた。 17:00　保護者と連絡を取り、保護者が本児を病院へ連れていくと言われるが、病院の受付終了時間が迫っていたため、園長が先に病院へ向かい、あとから保護者が本児を連れて保育園から病院へ向かう。 18:15　園長は診察が終わるまで付き添い、保護者から診察結果を受ける。

ぶつかる/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9：30　　外部講師による体育教室に参加。場所は園内遊戯室、年少児2クラス合同で実施。園児は裸足で活動する。講師の掛け声に合わせて子どもが想像する動きを体で表現していた。その中で「メリーゴーランド」の動きを行う際、子ども数名で手をつなぎ回っていた。気持ちが高まり、回る動きに勢いがついた所で本児の隣にいた他児が右足の親指を踏んだ。 10：05　足の痛みを訴えるが、気持ち腫れている様子から指を冷やし、様子見。本児も痛みが和らぎ落ち着いてきたことから保護者に連絡後、引き続き様子を見る。 14：15　午睡後、再び痛みを訴え、患部の腫れが増したことや色が青色になってきた事から、再度保護者に連絡を入れ病院受診をする。 17：30　骨折の診断。ギプスで患部を固定。 ●月●日以降　ギプスをして登園。園生活において援助が必要な時は保育士が付き添う。活動内容によっては見学等の措置をとる。定期的に通院。 ●月●日　ギプスが外れ、完治。

落ちる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:47　登園、健康状態は良好。3・4・5歳児異年齢混合クラスで過ごす。 15:30　他の異年齢混合の2クラスとともに園庭で遊ぶ（園児83名）。各クラスの担任保育教諭8名は、園庭に点在して監視・指導を行っていた。 16:00　本児は園庭大型遊具に付属したパイプ型滑り台で滑り降りる際に、滑り台の途中で立ち上がり小走りで駆け下りた。その際に左足小指を内側に捻る。そのままの勢いですべり台から飛び降り、走って、大型遊具のすべり台とは反対側にある坂道へ向かい、登ろうと足を踏み出した時に足を痛がる。近くで監視・指導を行っていた保育教諭が気づき、すぐに確認すると、指が外側に向き、腫れ、指と指の間が青くなっていた。事務室へ運び、患部を冷やしながら教頭とともに担任が様子を見、保護者（緊急連絡先:本児の祖母）へ連絡する。 16:13　祖母が迎えに来る。祖母のかかりつけ医に受診するということであった。 17:55　祖母から小指の根元の骨が折れていたと連絡がある。テーピングをして治るまでに1か月かかると診断を受けたという事であった。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容：午前10時30分頃から、4、5歳児12名が園庭で数名ずつ自由遊びを行っていた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割：保育士が全体を見守りながら、追いかけっこをしている場所にいた。 当該児童の様子・活動状況：追いかけっこを始める時から走り出した。 他の児童の様子・活動内容：追いかけっこ3グループと砂場遊びグループに分かれていた。 【時系列】 10:30　子どもたちは、園庭で自由遊びを始めた。当該児は、追いかけっこをしていた。 11:00　振り返って走り出そうとした時、近くに立っていた他児に気づかず、そのままぶつかり右前方に膝から、地面（土）に転倒した。転倒した際に右ひざを1ｃｍ未満ほどの擦り傷から出血。担任が確認。傷口を水で洗い、絆創膏を貼った。それ以外に痛みを訴えることなく、歩行も問題なかったため、そのまま過ごした。 12:45　ミーティングにて園長に報告。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日午前7時半登園、視診を行う。午前中は園庭にて運動遊び、室内ではごっこ遊びをする。食事、午睡、おやつを済ませ、午後3時55分、園庭に出て自由遊びにする。午後4時10分頃、1人で走っていた際に左足の上を右足で踏んでしまい、そのまま転倒する。泣きながら「痛い」と声を上げ、保育士が抱き上げる。症状を確認すると、足の指・足首は自分で動かすことができ、歩くことはできた。足の甲に赤みが見られる。患部を冷やし母親に事故の経緯と様子を伝えるために電話を入れ受診する旨を伝える。その後、病院に電話を入れて向かう事を伝える。病院が母親の職場に近く最初は病院にて母親と合流する事になる。しかし、園には姉もいる事から最終的に園に母親が迎えに来て母親の車で病院に向かう。病院で保育士も合流する。

ぶつかる/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　登園した本児に門近くで受け入れをしていた保育士が「おはよう」と声をかけると「先生！」と両手を広げて保育士に抱きつきにきた。その時20ｃｍ離れた場所に置いてあった机に右手薬指をぶつけた。そのまま保育士に抱かれた後、歩いて入室した。入室後、担任保育士に「ここが痛い。」と右手薬指を見せた。担任保育士は、右手薬指を確認した。腫れや赤みは認められず「どこかで打ったかな。よしよし。」と本児の右手薬指をなでた。その後、本児が痛みを訴えることはなく保育士は保護者へ朝痛みを訴えたことを報告しなかった。 16:30　保護者と帰宅した。 【翌日】 08:50　登園し、指の痛みを訴えることはなかった。 12:30　保護者と帰宅した。（兄が小学校入学式に参加のため午後0時30分の迎え） 【週明け】 09:30　保護者より、本児が指を痛がり腫れがあるため、整形外科を受診してから登園するとの電話連絡があった。 10:30　保護者と登園。保護者より骨折（ひび）と報告を受けた。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:45　本児は身支度整理後、戸外園庭で遊んでいた。大型遊具スベリ台から、おかしの家へと向かい歩いていた所、ツリーハウスのハシゴの下から4段目でジャンプした女児が本児の上に覆いかぶさるように落ちた。転んだ際、本児右足の脛辺りに女児のおしりが乗ってしまった。近くにいた保育教諭は本児が地面に頭を打つ「ゴン」という音がして事故に気付く。 09:50　状況を確認しつつ急いで本児を抱きかかえ保育室前テラスへと連れてくる。女児と本児に話を聞きつつ担任保育教諭に説明する。担任保育教諭は、本児に痛い所がないか聞きながら外傷がないかの確認をした。頭よりも右足すね辺りを痛がった為、氷嚢を用意しつつ、園長と主幹保育教諭に報告する。園長が外傷を確認。 10:00　職員室に移動し、痛みが和らぐ様子がなかった為、本児母へ連絡をした。迎えに来た母と病院へ向かう。 15:00　担任保育教諭が母に電話連絡した所、病院で骨折と診断されたと話があった。 【●月●日】 ギブスで右下肢を固定し経過観察していた結果、骨の一部がしっかりとついて、ずれる心配はない状態とのこと。1週間後に、取り外し可能なギブスになる予定である。

ぶつかる/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容：午後4時から3歳児12名、4歳児7名で園庭で自由に遊んでいた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割：保育士Ａが鉄棒、保育士Ｂが園庭全体、保育士Ｃがお迎えの対応及び要配慮児対応をしていた。 当該児童の様子・活動状況：追いかけっこをしていた。 他の児童の様子・活動内容：鉄棒をする子、追いかけっこをする子、園庭を探索しながら遊びを見ている子がいた。 【時系列】 16:00　子ども達は園庭で好きな遊びを始めた。 16:15　当該児は追いかけっこに参加していた。 16:20　当該児が追いかけてくる子どもに注目し、前を見ずに走っていた。同様に前を見ずに走っていた他児と衝突し、腹側から地面に転倒。転倒した際に両手を地面についた。保育士Ｂ（主任保育士）が転倒した場面を見ていたため、駆け寄った。左手を痛がり泣いている児童に保育士Ｂが付き添い、腕の様子を確認。左腕は力が入れられない様子でだらりとしていた。鉄棒付近にいた保育士Ａと一緒に腕の様子を確認し、肘内障を疑った。

ぶつかる/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:10　3、4、5歳児が一緒に徒歩1分の「●●公園」に行き、「かけっこ」等の運動会の練習を行った。 10:50　練習後、子どもたちは公園に散らばり自由に遊んでいた。保育教諭たちはそれぞれ離れた位置で子どもたちの動きを見守っていたが、本児が他児に蹴られたと泣き出した。本児がしゃがんでいた時に他児が近くで跳び上がり、その際に片足が本児に接触、転倒したとのことであった。外傷はなく本児は泣きやんだ。 11:05　全員で保育園に帰ってきた。 11:15　経過観察していたが、本児が左腕の肘のあたりが痛いと訴えていたため当園看護師に診てもらう。ともに園長に報告。看護師は病院の診察を受けた方がよいとの判断。 11:30　近くの整形外科クリニックに電話確認し、副園長が病院に連れていく。担任が母親に連絡、事情説明を行った。

ぶつかる/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　本児はホールで他児と一緒に鬼ごっこ形式のわらべうたあそびを楽しんでいた。走って遊んでいる時に他児に足を踏まれ、保育士に痛みを訴えた。保育士が足の状態を確認するが、発赤や腫れがなかったため様子を見た。その後も外見に変化は見られず、本児は鬼ごっこ等をして遊んでいた。 12:20　再度、本児が痛みを訴えてきたため状態を確認すると、腫れと内出血が見られたので患部を冷やし、看護師が受診の必要性があると判断した。 12:25　保護者連絡、怪我の経緯を説明、謝罪し、病院受診を勧めた。 15:00　整形外科を受診し、左第5足趾骨折と診断され処置を受けた。1週間後再診予定。