事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午前10時頃、保育士2名で年長児保育室にてリレーの練習をしていた。保育士2名共に、スタート位置で次の子どもを送り出していた。本児は、前を走る子を追いかけるために、必死に走る姿があった。リレー後に「走っていてぐねってなった。でも負けそうやったし頑張って走った。」と本児が言っていたが、走れていたため、確認が出来ていなかった。その後、運動遊びの補助で保育士2名が加わり、運動遊びをしている途中で座り込む姿に保育士が気付き、本児の足を確認。右足親指付け根が少し赤くなっていた。冷えピタを張り、椅子に座って活動を控えた。その後も痛みや腫れの様子を確認したが、変化は見られなかった。給食を完食し、午睡も1時間ほど熟睡出来ていた。 午後3時、赤味は引いていたが、左右比べると右足親指付け根の腫れがみられるのでAクリニック夜診(17時)受診。→レントゲンを撮り、右足親指にヒビが入っていた。全治1か月。足を固定し、来週中に再受診予定。 【5日後】夜診。包帯が取れていたので巻き直しに病院に行かれた。 【1週間後】レントゲン撮影。ひびの影もほとんどない程薄くなっていた。10日後再受診。 【約2週間後】病院で足の固定器具が外れた。 【約3週間後】受診、レントゲン撮影。まだしっかりとくっついていないが、固定はなし。親指と人差し指をテーピングで固定している。次回は10日後受診予定。 【約4週間後】夕方に受診。レントゲン撮影。完全にはまだくっついていない。固定は無しで、親指と人差し指をテーピングで固定する。子どもなので成長とともに骨はくっつくだろうと医師に言われたとのこと。10日後受診予定。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児
      人数 17
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 17
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
    被害者特記事項 無し
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右母趾基節骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(6)回程度/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 本児がリレーごっこで走っていることは把握していた。しかし、本児の走りで負けたくない気持ちが優先してしまった事が事故発生の要因のひとつであると考えられる。
      (ソフト面)改善策 準備体操や日頃の身体づくりに配慮する。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(24)回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(24)回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(24)回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 カーブを走っていたため、足指をくじいた状態になった。
      (ハード面)改善策 体育館での運動会を想定しての保育室内でのリレーごっこだった。広さに配慮が足りなかった。走る距離、コースの幅などに配慮する。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 準備体操や日頃の身体づくりに配慮する。
      (環境面)改善策 走る広さの確保に配慮する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)] 勝負がかかると気持ちの高ぶりが抑えられない時もある。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] リレーごっこを応援していたが、足指をぐねった様子を見つける事が出来なかった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)] 担任と同じようにリレーごっこを応援していたが、足指をぐねった様子を見つける事が出来なかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 足指付け根の損傷だったので、本児も痛さがわかりにくかった。保育士も転倒とかではなかったのでリレー直後にすぐ気づけなかった。
      (人的面)改善策 保育士間で連携をとり、些細な事も見過ごすことがないようにする。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 走る前の準備体操をしっかりと行い、屋内での活動では走る距離や間隔を考慮するように。 木曜日であったので午後の診察をしていない医院も多いことから、けがを確認後はできるだけ速やかに受診ができるような配慮をするように。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036056
    データ提供元データ番号 2020_1019
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11