事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 朝の登園時は母親から離れるのに時間がかかった。その後は普段通り身の回りのことを進めていた。午前10時5分頃、運動会で行う体操の練習中で、ジャンプをし、着地の際にバランスを崩した。担任は状況を観察し声掛けをしたが、本児は痛みを訴えずみんなと一緒に行動した。かねてより計画の個人面談日が当日となっていたため、面談の際に状況を担任は伝えた。本児の保護者との面談日が午後に設定されていて担任が面談の中で、着地の時にバランスを崩したことを伝えた。降園時に本児は母親に痛みを訴えた。帰宅後、経過観察をし痛みはとれていない。 【翌日】 整形外科を受診する。レントゲンを撮り骨折といわれ、ギプスなしで3週間で治癒するとの診断を受ける。 【8日後】2回目の通院レントゲンを撮る変化なし。母親の希望でギプスをつける。 【9日後】3回目の通院ギプスの様子を見せに行く。 【3週間後】4回目の通院レントゲンを撮り治ってきているので、翌週ギプスを外すとのこと。 【4週間後】5回目の通院ギプスを外した。その直後は、うまく歩けずびっこをひいていた。レントゲンでは骨の成長が見られ良好である。 【5週間後】6回目の通院レントゲンなし。経過良好。普段通りの生活でよい。 【6週間後】7回目の通院レントゲンを撮り、完治した。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 8月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 20
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
    被害者特記事項 特になし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右母趾中足骨骨折、右第2趾中足骨折、右第3趾中足骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(6)回/年
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 4歳児クラスの担任1名が遊戯室にて運動会の体操の練習を指導していた。
      (ソフト面)改善策 特になし
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度毎日
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度毎日
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度毎日
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ハード面)改善策 特になし
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 運動会に向けて園児の意欲を促す必要性を感じていた。
      (環境面)改善策 運動会の練習の体操は難易度の高い動きは無く改善の必要はない。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]朝の登園時、機嫌が悪く母親から離れずらかったが、その後いつも通りの行動ができていた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]本児は室内での朝の支度など通常通り行動をしていた。体操の練習時も変わらず参加できていた。本児に対しても特別に気をかけず、全体的な指導を行っていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] なし
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 他児と同じような運動行為をしようと、あせりの気持ちが出ていたのではないか。
      (人的面)改善策 登園時機嫌が悪いときは、より丁寧に声をかけ、些細な変化を見逃さず落ち着けるよう工夫する。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 自らの転倒による怪我であり、園環境や人員等に問題はないと思われる。園児の様子に合わせた見守りや声掛けをし、落ち着いた気持ちで遊びに取り組めるようにしていく必要がある。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038154
    データ提供元データ番号 2021_1461
    初回掲載年月日 令和6年3月4日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11