事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	41
  クラス構成	３歳児 14 ４歳児 14 ５歳以上 13

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	6
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	6

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	右外踝裂離骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	「裂離骨折」という、後から症状が出る負傷についての知識･経験がなかった。
  （ソフト面）改善策	症状がなくても、状況の聞き取りなどから疑わしい時や迷った時には受診する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　　)回/年
  遊具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　　)回/年

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	公園には、乳児が登れる程度の小山があり、登り下りを楽しめるが、一方で転倒などの危険もある。
  （環境面）改善策	小山付近での園児の動き（転倒や足をひねるなどケガにつながる動き）を見逃さないようしっかり見守る。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 公園内では、保育者が全体を見渡せるように要所要所にいて見守っていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 公園内では、保育者が全体を見渡せるように要所要所にいて見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	①園児が転倒するなどケガにつながる場合、保育者が気づかないことはこれまでになかったこと。②捻挫や骨折の典型的な症状にとらわれていたこと。
  （人的面）改善策	①小山付近での園児の動き（転倒や足をひねるなどケガにつながる動き）を見逃さないようしっかり見守る。②症状がなくても、状況の聞き取りなどから疑わしい時や迷った時には受診する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	子どもの動きは多様であるため、子どもの全てを把握することは難しいという基本的な概念を持つことも必要である。今まで保育者が気づかぬことがなかったという認識は過信の部分もある。これを機に再度保育の振り返りの大切さを再確認してほしい。

保有機関情報

類似

その他